()学生是教师应有的品质,也是教育好学生的前提条件。老师只有热爱学生,才能真正的为学生着想。 A、了解和尊重B、热爱和尊重C、热爱和理解
心理过程包括哪三个过程A．气质、性格和能力B．动力、活动和评价C．认知、情感和意志D．认识、人格和活动E．动力、情绪和意志
热爱和尊重学生是教师应有的品质，也是教育好学生的前提条件。老师只有热爱学生，才能真正的为学生着想。()
中华文化始终是新疆各民族的情感依托、心灵归宿和精神家园,也是新疆各民族文化发展的()。 A、动力源泉B、内在动力C、历史必然D、主流方向
爱好是（ ）。A．指向从事某种活动的兴趣B．指向认识某种对象的兴趣C．和积极情感相联系的D．推动人努力学习和积极工作的有效动力
心理过程包括哪三个过程A:气质、性格和能力B:动力、活动和评价C:认知、情感和意志D:认识、人格和活动E:动力、情绪和意志
审美想象与审美情感的关系是（）A情感是想象的原动力B想象是情感的原动力C情感对想象有支配作用D情感是想象的对象和内容E情感对想象有调节作用
创新主动力是指创新主体主动从事技术创新活动的推动力量，包括
人的心理过程包括（）A、气质、能力和性格B、动力、活动和评价C、认识、情绪情感和意志D、认识、人格和活动E、动力、情绪和意志
动力是指人们完成某项工作或从事某项活动的动机和愿望，动力主要包括（）A、兴趣B、爱好C、需要D、动机E、价值观
人要成为劳动力必须以学习掌握生产知识、职业技能为条件，因此必须依靠专门的从事教育活动的（）。A、教授B、教师C、老师D、专家
审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面（）A、审美情感是艺术物化的终极根据B、审美情感是美感心理的动力C、审美情感是美感心理的中介D、审美情感是艺术创造的动力
人类各种心理和行为活动的原动力是（）。A、情感B、需要C、动机D、激励
教师从事教育教学工作的根本动力是（）。A、热爱幼儿B、关心幼儿C、事业心D、责任心E、爱心
（）是构成管理者创新活动经久不衰的动机和动力。A、兴趣B、意志C、目标D、情感
单选题人的心理过程包括（ ）。A气质、能力和性格B动力、活动和评价C认识、情绪情感和意志D认识、人格和活动E动力、情绪和意志
单选题人类各种心理和行为活动的原动力是（）。A情感B需要C动机D激励
多选题动力是指人们完成某项工作或从事某项活动的动机和愿望，动力主要包括（）A兴趣B爱好C需要D动机E价值观
判断题热爱是最好的老师和动力，也是从事科学研究活动的情感动力。A对B错
多选题审美想象与审美情感的关系是（）A情感是想象的原动力B想象是情感的原动力C情感对想象有支配作用D情感是想象的对象和内容E情感对想象有调节作用
单选题教师从事教育工作的根本动力是()。A良好的职业道德B热爱幼儿C热爱幼儿教育事业D健康的身体质
多选题审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面（）A审美情感是艺术物化的终极根据B审美情感是美感心理的动力C审美情感是美感心理的中介D审美情感是艺术创造的动力
单选题教师从事教育教学工作的根本动力是（）。A热爱幼儿B关心幼儿C事业心D责任心E爱心
问答题创新主动力是指创新主体主动从事技术创新活动的推动力量，包括