腓力二世为他的几个儿子请的导师是()。A、毕达哥拉斯B、亚里士多德C、苏格拉底D、柏拉图

腓力二世为他的几个儿子请的导师是()。

  • A、毕达哥拉斯
  • B、亚里士多德
  • C、苏格拉底
  • D、柏拉图

相关考题:

离婚问题 我丈夫于10年前去世,后带一儿子重新组织了家庭,现在的丈夫也有一儿子,他是离婚的,如今我儿子正在上大学一年级,他儿子已经开店工作,由于他现在有外遇又不想承担家庭经济责任,所以他要和我离婚,我也是受尽他精神上的摧残,所以我也准备和他离婚,我们共同的财产共33000元,前面他拿了20000给他儿子,剩下的钱他又全部拿走了,我一分钱没拿到,现在儿子上学急需要钱,他现在躲避不见面,婚前我的一套房子已公正给我儿子,他以前的房子也给了他儿子,这8年他都是住在我这的,我是在乡镇做幼儿教师工资比较低不过900元一个月,他在职校教大专工资比较高一个月拿3000左右,如果离婚,请问财产如何分配?那13000元我还要的回来吗?我准备等他开学找他校长有用吗?而且离婚后我的经济压力比较大,能不能叫他补偿?请律师给我点建议,这种不负责的男人他实在太可恶了。

请补齐下列数据字典条目:导师=__________________________________________考试科目=_________________________________________

罗曼罗兰曾说:“清贫不仅可以说是思想的导师,并且是风格的导师,它教会了精神和肉体都懂得了淡薄。”请以“清贫”为主题,发表演讲。

某研究生将自己课程学习和平时专业思考的体会,写成一篇专业综述论文,单独署名,未经导师同意而直接投稿。他的行为是否符合学术规范?()A、是,导师没有直接参与文章的写作和指导,没有必要署他名并给他看B、不符合。尽管导师没有署名,该论文也必须经过导师同意后才可投稿C、如果导师没有意见,就可以

范蠡的第几个儿子在楚国杀了人,入了牢?()A、四儿子B、三儿子C、二儿子D、大儿子

施拉姆为代表。他认为,沟通就是()对信息的分享。A、导师B、传者C、受者D、学生

曹丕是曹操的第几个儿子?()

请列举几个德国名人及他的著作。

雅各十二个儿子中唯一一个父亲为他起名的是谁?

西周时期,一诸侯王娶了一位妻子,为他生了一个女儿;再娶了一个妾,为他生了大儿子;后来妻子又为他生了二儿子,妾为他生了三儿子。当该诸侯王死后,继承他的王位的应是()。A、女儿B、大儿子C、二儿子D、三儿子

西周时期,一诸侯王娶了一位妻子,为他生了一个女儿;再娶一个妾,为他生了一个大儿子,后来妻子又为他生了二儿子,妾又为他生了三儿子。当该诸侯死后,继承他的王位的应是()A、女儿B、大儿子C、二儿子D、三儿子

西周时期,周王娶了王后,为他生了一个女儿,再娶了一个妃,为他生了大儿子,后来王后又为他生了二儿子,妃为他生了三儿子,当该周王死后,继承他王位的应是()A、女儿B、大儿子C、二儿子D、三儿子

西周时期,一诸侯王娶了一位妻子,为他生了一个女儿,再娶了一个妾,为他生了大儿子,后来妻子又为他生了二儿子,妾为他生了三儿子,当该诸侯王死后,继承他王位的应是()A、女儿B、大儿子C、二儿子D、三儿子

腓力二世为他的几个儿子请的导师是()。

幼儿认为奶奶总是白头发的,他不肯称头发不白的人为“奶奶”。他见到王老师的儿子是个“叔叔,感到很诧异,他认为儿子总是小孩,他不理解“长了胡子的叔叔”怎么能是儿子呢?这说明幼儿思维的()。

李贤是武则天的第几个儿子?

腓力二世

填空题幼儿认为奶奶总是白头发的,他不肯称头发不白的人为“奶奶”。他见到王老师的儿子是个“叔叔,感到很诧异,他认为儿子总是小孩,他不理解“长了胡子的叔叔”怎么能是儿子呢?这说明幼儿思维的()。

填空题腓力二世为他的几个儿子请的导师是()。

填空题曹丕是曹操的第几个儿子?()

单选题范蠡的第几个儿子在楚国杀了人,入了牢?()A四儿子B三儿子C二儿子D大儿子

单选题腓力二世为他的几个儿子请的导师是()。A毕达哥拉斯B亚里士多德C苏格拉底D柏拉图

问答题请列举几个德国名人及他的著作。

单选题男:这个是您儿子吗?您拿的这个书包对他来说有些小,这边有更适合他的。女:我是送给朋友儿子的,他正在读小学一年级。问:关于女的,可以知道什么?A给儿子买书包B儿子年龄很小C帮朋友带孩子D想送别人礼物

单选题某研究生将自己课程学习和平时专业思考的体会,写成一篇专业综述论文,单独署名,未经导师同意而直接投稿。他的行为是否符合学术规范?()A是,导师没有直接参与文章的写作和指导,没有必要署他名并给他看B不符合。尽管导师没有署名,该论文也必须经过导师同意后才可投稿C如果导师没有意见,就可以

问答题明成祖朱棣是明太祖朱元璋的第几个儿子?他是怎样当上皇帝的?

多选题施拉姆为代表。他认为,沟通就是()对信息的分享。A导师B传者C受者D学生