施拉姆为代表。他认为,沟通就是()对信息的分享。A、导师B、传者C、受者D、学生

施拉姆为代表。他认为,沟通就是()对信息的分享。

  • A、导师
  • B、传者
  • C、受者
  • D、学生

相关考题:

拉斯韦尔模式的正确表述是()A传者——信息——传播途径——受者——效果B传者——传播途径——信息——效果——受者C信息——传者——传播途径——受者——效果D信息——传者——传播途径——效果——受者E传者——信息——传播途径——效果——受者

“拉斯韦尔五因素”传播模式正确的表述为( )。A.受传者-信息-媒介-传播者一效果B.传播者-媒介-信息-受传者一效果C.受传者一媒介一信息-传播者一效果D.传播者-信息一媒介一受传者一效果E.信息-传播者一媒介一受传者一效果

五因素传播模式正确的表述为A、受传者-信息-媒介-传播者-效果B、传播者-媒介-信息-受传者-效果C、传播者-信息-媒介-受传者-效果D、受传者-媒介-信息-传播者-效果E、信息-传播者-媒介-受传者-效果

传播学认为,传播过程包含()三个要素。 A.信息、媒体、传播者B.传者、信息、受者C.传者、受者、工具D.传者、受者、媒体

拉斯韦尔五因素传播模式正确的表述为( )A.受传者-媒介-信息-传播者-效果B.受传者-信息-媒介-传播者-效果C.传播者-媒介-信息-受传者-效果D.传播者-信息-受传者-媒介-效果E.传播者-信息-媒介-受传者-效果

五因素传播模式正确的表述为A.受传者-信息-媒介-传播者-效果B.传播者-媒介-信息-受传者-效果C.传播者-信息-媒介-受传者-效果D.受传者-媒介-信息-传播者-效果E.信息-传播者-媒介-受传者-效果

达到传播目的的首要条件是()。A引起受传者对信息的注意B信息与受传者的认知结构一致C受传者理解信息D受传者接受信息

拉斯韦尔把传播过程分解为传者、受者、信息、媒介、效果,即()模式。

拉斯韦尔模式的正确表述是()。A、传者–信息–媒介–受者–效果B、传者–媒介–信息–效果–受者C、信息–传者–媒介–受者–效果D、信息–传者–媒介–效果–受者E、传者–媒介–信息–效果–受者

拉斯韦尔“五因素”传播模式的正确表述是()A、传播者-媒介-信息-受传者-效果B、传播者-信息-媒介-受传者-效果C、信息-传播者-媒介-受传者-效果D、信息-媒介-传播者-受传者-效果E、传播者-媒介-信息-效果-受传者

拉斯韦尔五因素传播模式正确的表述为()A、受传者-媒介-信息-传播者-效果B、受传者-信息-媒介-传播者-效果C、传播者-媒介-信息-受传者-效果D、传播者-信息-受传者-媒介-效果E、传播者-信息-媒介-受传者-效果

拉斯韦尔模式的正确表述是()A、传者-信息-传播媒介-受者-效果B、信息-传者-传播媒介-效果-受者C、信息-传者-传播媒介-受者-效果D、传者-传播媒介-信息-效果-受者E、传者-信息-受者-传播媒介-效果

传播学认为,传播过程包含()三个要素。A、信息、媒体、传播者B、传者、信息、受者C、传者、受者、工具D、传者、受者、媒体

五因素传播模式的正确表述是()。A、传者-信息-传播途径-受者-效果B、传者-传播途径-信息-效果-受者C、信息-传者-传播途径-受者-效果D、信息-传者-传播途径-效果-受者E、受者-信息-传播途径-传者-效果

单选题传播者与受传者角色随时变化的模式是(  )。A早特曼营销B斯金纳宣传C施拉姆传播D罗杰斯创新E班杜拉认知

单选题拉斯韦尔“五因素”传播模式的正确表述是()A传播者-媒介-信息-受传者-效果B传播者-信息-媒介-受传者-效果C信息-传播者-媒介-受传者-效果D信息-媒介-传播者-受传者-效果E传播者-媒介-信息-效果-受传者

单选题五因素传播模式是(  )。A受传者-媒介-信息-传播者-效果B受传者-媒介-信息-受传者-效果C传播者-信息-媒介-受传者-效果D受传者-信息-媒介-传播者-效果E传播者-信息-受传者-媒介-效果

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单选题传播学认为,传播过程包含()三个要素。A信息、媒体、传播者B传者、信息、受者C传者、受者、工具D传者、受者、媒体

单选题拉斯韦尔模式的正确表述是()A传者—信息—媒介—受者—效果B传者—媒介—信息—效果—受者C信息—传者—媒介—受者—效果D信息—传者—媒介—效果—受者E传者—媒介—信息—效果—受者

多选题施拉姆为代表。他认为,沟通就是()对信息的分享。A导师B传者C受者D学生