配伍题残疾人最易出现易激惹，骂人、毁物的时期（）|残疾人最易出现自杀行为的时期（）A无知期B震惊期C否认期D抑郁期E反对独立期

配伍题
残疾人最易出现易激惹，骂人、毁物的时期（）|残疾人最易出现自杀行为的时期（）
A

无知期

B

震惊期

C

否认期

D

抑郁期

E

反对独立期

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残疾人最易出现易激惹，骂人、毁物的时期A.无知期B.震惊期C.否认期D.抑郁期E.反对独立期
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残疾人最易出现自杀行为的时期A.无知期B.震惊期C.否认期D.抑郁期E.反对独立期
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关于残疾人的心理活动,叙述正确的是()。 A.休克期-抑郁期-否认期-反对独立期-适应期B.休克期-反对独立期-抑郁期-否认期-适应期C.休克期-否认期-抑郁期-反对独立期-适应期D.休克期-否认期-反对独立期-抑郁期-适应期E.休克期-反对独立期-否认期-抑郁期-适应期
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残疾人心理变化中,患者意识到自己病情的严重后,心理或情感上出现的麻木或休克状态属于() A.无知期B.震惊期C.否认期D.抑郁期E.反对独立期
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完全意识到自己的病情的严重性和可能出现的结果后,心理防线彻底瓦解,对疾病和今后的生活评价多是负面的,在残疾人心理变化过程中属于() A.无知期B.震惊期C.否认期D.抑郁期E.反对独立期
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患者身体或功能出现障碍后,对自己的真实病情不了解,没有认识到病情的严重性,心理上没有长期应对病情和残障的准备属于() A.无知期B.震惊期C.否认期D.抑郁期E.反对独立期
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一位意外残疾的患者经过震惊期打击后,为避免出现更大的精神痛苦,心理上对已经发生的事实采取 否认的态度是() A.无知期B.震惊期C.否认期D.抑郁期E.反对独立期
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最易出现心理-行为偏差的时期是A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.学龄期E.青春期
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产褥期妇女心理调适过程中，易出现压抑情绪，通常发生在A、依赖-独立期B、独立期C、抑郁期D、开朗期E、依赖期
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A.婴儿期B.青春期C.学龄期D.童年期E.幼儿期最易出现心理一行为偏差的时期是
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产褥期妇女心理调适过程中，易出现压抑情绪，通常发生在（）。A、依赖期B、依赖一独立期C、独立期D、抑郁期E、开朗期
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最易出现心理-行为偏差的时期是（）A、婴儿期B、幼儿期C、童年期D、学龄期E、青春期
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最易发生感染的时期（）A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、学龄期E、新生儿期
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最易诱导耐受的时期是（）。A、胚胎期B、新生期C、儿童期D、青年期E、老年期
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残疾人最易出现自杀行为的时期（）A、无知期B、震惊期C、否认期D、抑郁期E、反对独立期
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残疾人的心理变化过程（）A、无知期-震惊期-否认期-抑郁期-反对独立期-适应期B、震惊期-无知期-否认期-抑郁期-反对独立期-适应期C、无知期-否认期-震惊期-抑郁期-反对独立期-适应期D、无知期-震惊期-抑郁期-否认期-反对独立期-适应期E、无知期-抑郁期-否认期-震惊期-反对独立期-适应期
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残疾人最易出现易激惹，骂人、毁物的时期（）A、无知期B、震惊期C、否认期D、抑郁期E、反对独立期
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残疾人的心理变化过程不包括（）A、无知期B、震惊期C、休克期D、否认期E、适应期
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单选题残疾人最易出现易激惹，骂人、毁物的时期（）A无知期B震惊期C否认期D抑郁期E反对独立期
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单选题正常人群遭受意外受伤或疾病后，后续的心理变化过程不包括（　　）。A否认期B反对独立期C震惊期D无知期E自我批评期
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单选题以下关于康复患者心理变化的说法中，正确的是（　　）。A无知、震惊、抑郁、否认、反对独立、适应B震惊、无知、抑郁、否认、反对独立、适应C无知、震惊、否认、抑郁、反对独立、适应D无知、震惊、否认、反对独立、抑郁、适应E震惊、无知、否认、抑郁、反对独立、适应
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单选题最易出现心理-行为偏差的时期是（）A婴儿期B幼儿期C童年期D学龄期E青春期
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单选题残疾人的心理变化过程依次为（　　）。A震惊期、无知期、否认期、抑郁期、反对独立期、适应期B无知期、震惊期、否认期、抑郁期、反对独立期、适应期C无知期、震惊期、抑郁期、否认期、反对独立期、适应期D无知期、震惊期、否认期、反对独立期、抑郁期、适应期E无知期、震惊期、否认期、抑郁期、适应期、反对独立期
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单选题残疾人的心理变化过程不包括（）。A无知期B震惊期C休克期D否认期E适应期
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单选题最易发生感染的时期（）A婴儿期B幼儿期C儿童期D学龄期E新生儿期
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