问答题妙法与妙理,有何差别?妙字意义请解释之!

问答题
妙法与妙理,有何差别?妙字意义请解释之!

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

教师在给学生讲解虚词“何”的用法的时候,举了一个例子,下列句中“何”字的意义与例句相同是( )。A.徐公何能及君也B.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣C.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也D.大王来何操

耶稣教与佛教有何差别,信哪一教为之究竟?

王献之书风与王羲之有何差别?请联合其代表作论述“古质今妍”的内涵。

何为震级与烈度,两者有何差别?有何联系?

清代薛雪说“:夫读之既熟,思之既久,神将通之,不落言诠,自明妙理”,这“自明妙理”即是指艺术鉴赏过程中的()。A、观B、品C、悟D、思

妙法与妙理,有何差别?妙字意义请解释之!

共修与自修的有何差别?

《妙法莲华经》及弥陀经内‘池中莲华大如车轮’之‘华’字系读‘花’字音,何以不直书该‘花’字,当时写经人究何用意?

共同前行与不共前行的差别,有哪些不同的解释?请一一列举。

何谓“之”字值或拉出值?其有何作用?

computation与computing有何差别,有何类似?

需要与需求有何联系与区别?请举例分析之。

通假字与假借字有何区别?请各擧例帮助。

传统义利之辩有何现代意义?

请大致说明,佛陀与天神具体有哪些差别?通过二者对比,可得出什么结论?这对你有何启示?

“以”字的意义:今近焉,请以遗之()寘诸橐以与之()倒戟以御公徒()

辨析带括号的“之”字在文句中的意义和用法。 食(之),舍其半/问(之),曰:“宦三年矣,未知母(之)存否”/今近焉,请以遗(之)/使尽(之),而为(之)箪食与肉/寘诸橐以与(之)/对曰:“翳桑(之)饿人也。”

欠火砖与过火砖有何特征?红砖和青砖有何差别?

问答题请大致说明,佛陀与天神具体有哪些差别?通过二者对比,可得出什么结论?这对你有何启示?

问答题耶稣教与佛教有何差别,信哪一教为之究竟?

问答题妙法与妙理,有何差别?妙字意义请解释之!

问答题需要与需求有何联系与区别?请举例分析之。

问答题《妙法莲华经》及弥陀经内‘池中莲华大如车轮’之‘华’字系读‘花’字音,何以不直书该‘花’字,当时写经人究何用意?

单选题清代薛雪说“:夫读之既熟,思之既久,神将通之,不落言诠,自明妙理”,这“自明妙理”即是指艺术鉴赏过程中的()。A观B品C悟D思

问答题computation与computing有何差别,有何类似?

问答题共同前行与不共前行的差别,有哪些不同的解释?请一一列举。

填空题“以”字的意义:今近焉,请以遗之()寘诸橐以与之()倒戟以御公徒()

问答题通假字与假借字有何区别?请各擧例帮助。