通常我们未见到熟悉的来人,只听到声音就能知道来人是谁,是根据()来确定的。 A、声音的频谱B、声音的响度C、声音的能量
在我们的体内什么声音是最能被我们感受到()。 A、血液流动的声音B、脉搏跳动的声音C、心跳的声音D、胃蠕动的声音
我们对授课内容中需要着重强调的部分,可以用稍微加强声音力度、加大音量、拖长声音、强弱区分等方式。 () 此题为判断题(对，错)。
区分声音的强弱，用响度来表示，主要靠声音的()。A、声压B、频率C、波形D、声强
下列不属于声音三要素的是( )。A.声音的强弱B.声音的长短C.音调的高低D.音色的好坏
声音质量用声音信号的（）来衡量。A、清晰度B、音色C、响度D、频率范围
声音的（）可以用音量来描述。振动幅度（），声音越强；振动幅度（），声音越弱。音量的单位是（）
声音的高低可以用（）来描述，物体振动得（），发出的声音就（）；物体振动得越慢，发出的声音就越低。音高的单位是（）
用能量的大小表示声音的强弱称为（），声音的强弱决定于单位时间内垂直于传播方向的（）。
利用人耳听力范围的有限性，我们可以将一些人耳听不到的或者不敏感频率范围的声音去掉，来达到对声音压缩的目的。
下列关于音频信号的叙述，错误的是（）。A、频率体现声音的高低B、模拟音频信号更容易被计算机处理C、幅度体现音调的强弱D、声音强度用分贝表示
响度是判断声音强弱的属性，决定响度的因素有（）A、噪音B、声音的强度C、振幅D、频率
声音是振动的波，是随时间连续变化的物理量。声音三个重要特性之一的（）表示声音的强弱。A、周期B、振幅C、频率D、采样
填空题耳识别声音的三个基本要素是：声音的强弱，（）和音色的好坏.
单选题声压是表示声音强弱的物理量，用（）表示。APBqCmDn
单选题人用听觉判断声音强弱的主观量度为（ ）。ABCDE
填空题用能量的大小表示声音的强弱称为（），声音的强弱决定于单位时间内垂直于传播方向的（）。
单选题你是否想过自己可能有两种声音？是的，两种声音。当你在听自己的录音时会发现自己的声音“变”了，录音中的声音比自己所听到的声音低沉。当你用话筒说话时，也会发现自己有“两种声音”。没错，这就是我们的第二种声音。第二种声音可以让我们更清楚地知道自己的声音是什么样子的。A声音是固定不变的B声音只有一个C没有第二种声音D我们有两种声音
判断题利用人耳听力范围的有限性，我们可以将一些人耳听不到的或者不敏感频率范围的声音去掉，来达到对声音压缩的目的。A对B错
单选题为了保护幼儿的嗓音，要求幼儿唱歌时要（）。A用微弱的声音唱B用十分轻的声音唱C用自然的声音唱D用十分响的声音唱
单选题制作瀑布声音时，我们要进入游戏中来完成声音的创建，要选择（）界面，来完成瀑布声音。AWorldEditorCreatorBWorldEditorCWorldEditorInspectorDMissionAreaEditor