单选题研究心理发展的年龄范围，包括（）A人的认知过程和社会性发展的年龄特征B认知、情绪和意志过程C心理过程和个性心理D信息加工过程和动机系统

单选题
研究心理发展的年龄范围，包括（）
A

人的认知过程和社会性发展的年龄特征

B

认知、情绪和意志过程

C

心理过程和个性心理

D

信息加工过程和动机系统

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下列关于心理发展年龄特征研究的描述，不正确的是( )A、人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的B、心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究C、年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅D、横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征E、纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
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霍尔对人类心理发展的贡献体现在A、最早对成年期心理发展理论的研究B、将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期C、提出前半生和后半生分期的观点D、重视"中年危机"E、建立了心理社会发展阶段说
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在短的相同时间段内，同时考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫（ ）。A．横断研究B．纵向研究C．个案研究D．因果研究
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学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围内的儿童心理的发展规律。A.0~3岁B.O~6岁 C.O~ 学前儿童心理学的研究对象是( )年龄范围内的儿童心理的发展规律。A.0～3岁B.0～6岁C.0～12岁D.0～18岁
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发展心理学的研究任务主要有（ ）。A．揭示各年龄阶段心理发展的基本特征B．阐明各种心理机能的发展进程和特点C．探讨心理发展的内在机制D．研究心理发展的基本原理
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发展心理学的研究任务包括（ ）。A．揭示各年龄阶段心理发展的基本特征B．阐明各种心理机能的发展进程和特征C．探讨心理发展的内在机制D．研究心理发展的基本原理
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在较短的相同的时段内，同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做（ ）。A．纵向研究B．横断研究C．个案研究D．交叉设计研究
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发展心理学研究各种心理活动的年龄特征，其主要部分包括( )A.认知过程发展的年龄特征B.动作发展的年龄特征C.言语发展的年龄特征D.社会性发展的年龄特征
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发展心理学研究包括两个主要部分，即（　　）A.儿童心理和成人心理B.生理机制和心理现象C.思维发展和言语发展D.个体认知过程发展的年龄特征和社会性发展的年龄特征
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学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。A、0～3岁B、0～6岁C、0～12岁D、0～18岁
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在较短的相同时段内同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，以了解随年龄增长被试组间的心理变化。这种研究方式叫做（　）。A、纵向研究B、横断研究C、个案研究D、交叉设计研究
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发展心理学研究的主要内容包括（）。A、一生全过程心理发展年龄阶段特征B、阐明各种心理机能的发展进程和特征C、探讨心理发展的内在机制D、研究发展心理学的基本理论
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学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围的儿童心理发展规律。A、0～3岁B、0～6岁C、0～12岁D、0～18岁
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儿童发展心理学是研究（）的科学。A、儿童心理发展规律B、儿童各年龄阶段的心理特征C、儿童心理发展的规律和年龄特征D、儿童个体心理发展
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发展心理学研究的是个体心理和行为发生发展规律的学科，其研究的年龄范围（）A、0—18岁B、0—老年C、出生—死亡D、从受精卵—衰老
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发展心理学的研究任务包括（）。A、探讨心理发展的内在机制B、阐明各种心理机能的发展进程和特征C、研究心理发展的基本原理D、揭示各年龄阶段心理发展的基本特征
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研究心理发展的年龄范围，包括（）A、人的认知过程和社会性发展的年龄特征B、认知、情绪和意志过程C、心理过程和个性心理D、信息加工过程和动机系统
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发展心理学一般以（）为主要线索加以研究，研究每个年龄阶段心理发展的特征。A、纵向角度B、生理发展C、心理发展D、横向联系
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多选题发展心理学的研究任务包括（）。A探讨心理发展的内在机制B阐明各种心理机能的发展进程和特征C研究心理发展的基本原理D揭示各年龄阶段心理发展的基本特征
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单选题关于发展心理学理解不正确的一项是（）A研究心理的种系发展和人的心理的个体发展B毕生发展心理学揭示个体某一个年龄阶段的规律C研究人的种系发展的心理学叫比较心理学，它将动物心理与人的心理进行比较，从比较中确定它们的联系与差别D研究人心理的个体发展又叫毕生发展心理学E毕生发展心理学探讨各个年龄阶段的心理特征
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单选题学前心理学的研究对象是（　　）年龄范围内的儿童心理的发展规律。A0～3岁B0～6岁C0～12岁D0～18岁
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