发展心理学一般以()为主要线索加以研究,研究每个年龄阶段心理发展的特征。A、纵向角度B、生理发展C、心理发展D、横向联系

发展心理学一般以()为主要线索加以研究,研究每个年龄阶段心理发展的特征。

  • A、纵向角度
  • B、生理发展
  • C、心理发展
  • D、横向联系

相关考题:

发展心理学主要研究()方面的问题。 A、心理发展的社会生活条件和教育条件B、生理因素的发展C、动作和活动的发展D、言语的发展

下列关于心理发展年龄特征研究的描述,不正确的是( )A、人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的B、心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究C、年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅D、横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征E、纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征

发展心理学的研究任务主要有( )。A.揭示各年龄阶段心理发展的基本特征B.阐明各种心理机能的发展进程和特点C.探讨心理发展的内在机制D.研究心理发展的基本原理

发展心理学的研究任务包括( )。A.揭示各年龄阶段心理发展的基本特征B.阐明各种心理机能的发展进程和特征C.探讨心理发展的内在机制D.研究心理发展的基本原理

个体发展心理学的研究对象是( )。A.人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点B.人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点C.从动物到人的心理变化D.从幼儿到成人的心理变化

发展心理学研究的主要内容包括( )。(A) 一生全过程心理发展年龄阶段特征(B)阐明各种心理机能的发展进程和特征(C)探讨心理发展的内在机制(D)研究发展心理学的基本理论

发展心理学研究主要集中在(  )方面。A. 研究心理发展的过程B. 研究心理发展的阶段C. 研究心理发展的特殊性D. 研究心理发展的动力和制约因素

个体发展心理学的研究对象是( )。(A)人生全过程各个年龄阶段的心理发展特点(B)人生全过程各个年龄阶段的认知发展特点(C)从动物到人的心理变化(D)从幼儿到成人的心理变化

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于(  )。A.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

发展心理学的主要研究方法有(  )A.横断研究B.双生子研究C.纵向研究D.聚合交叉研究

发展心理学研究包括两个主要部分,即(  )A.儿童心理和成人心理B.生理机制和心理现象C.思维发展和言语发展D.个体认知过程发展的年龄特征和社会性发展的年龄特征

()是研究个体心理发生、发展的规律和年龄特征。A、发展心理学B、普通心理学C、生理心理学D、社会心理学

发展心理学研究主要集中在()方面。A、研究心理发展的过程B、研究心理发展的阶段C、研究心理发展的特殊性D、研究心理发展的动力和制约因素

发展心理学研究体制的纵向整体化变化表现在()。A、发展心理学研究重点偏重基础方面B、新的交叉学科不断出现C、研究范围向人生的两极延伸D、发展心理学研究重点转向应用方面

儿童发展心理学是研究()的科学。A、儿童心理发展规律B、儿童各年龄阶段的心理特征C、儿童心理发展的规律和年龄特征D、儿童个体心理发展

发展心理学的研究设计有()A、纵向研究B、横向研究C、聚合交叉研究D、跨文化研究E、独立研究

发展心理学的研究任务包括()。A、探讨心理发展的内在机制B、阐明各种心理机能的发展进程和特征C、研究心理发展的基本原理D、揭示各年龄阶段心理发展的基本特征

教育心理学与儿童心理学的不同之处在于()。A、教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B、教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C、教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D、教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

单选题发展心理学一般以()为主要线索加以研究,研究每个年龄阶段心理发展的特征。A纵向角度B生理发展C心理发展D横向联系

单选题()既可在短期内了解各年龄阶段儿童心理特点的总体状况,又可从纵向的角度认识儿童心理特征随年龄增长而出现的变化和发展。A纵向研究B横断研究C组群研究D聚合交叉设计研究

单选题在一定时期内对儿童的心理发展进行定期的系统的研究,以了解心理在时间上的实际变化。这一发展心理学研究的基本原则是().A纵向研究B横断研究C整体研究D组群研究

多选题发展心理学的研究任务包括()。A探讨心理发展的内在机制B阐明各种心理机能的发展进程和特征C研究心理发展的基本原理D揭示各年龄阶段心理发展的基本特征

单选题关于发展心理学理解不正确的一项是()A研究心理的种系发展和人的心理的个体发展B毕生发展心理学揭示个体某一个年龄阶段的规律C研究人的种系发展的心理学叫比较心理学,它将动物心理与人的心理进行比较,从比较中确定它们的联系与差别D研究人心理的个体发展又叫毕生发展心理学E毕生发展心理学探讨各个年龄阶段的心理特征

单选题下列关于心理发展年龄特征研究的描述,不正确的是()。A人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的B心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究C年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅D横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征E纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征

多选题发展心理学研究的主要类型包括()。A横断研究B跨文化研究C聚合交叉设计D纵向研究

多选题发展心理学研究的主要内容包括()。A一生全过程心理发展年龄阶段特征B阐明各种心理机能的发展进程和特征C探讨心理发展的内在机制D研究发展心理学的基本理论

单选题发展心理学研究体制的纵向整体化变化表现在()。A发展心理学研究重点偏重基础方面B新的交叉学科不断出现C研究范围向人生的两极延伸D发展心理学研究重点转向应用方面