有人评价康有为的维新变法是“跪着造反”，对此理解正确的是①他敢于挑战传统思想②他向西方学习，寻求变革③他要求发展资本主义④他不敢与封建文化彻底决裂（）A、①②④B、①②③C、②③④D、①②③④
有人评价康有为的维新变法是“跪着造反”，对此理解正确的是①他敢于挑战传统思想②他向西方学习，寻求变革③他要求发展资本主义④他不敢与封建文化彻底决裂（）
- A、①②④
- B、①②③
- C、②③④
- D、①②③④
相关考题：
材料一：《义务教育历史课程标准(201年版)》规定：知道康有为、梁启超等维新派代表；了解“百日维新”的主要史实。材料二：课文摘录：公车上书1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为和梁启超。邀请各省参加科举考试的举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。史称“公车上书”。这次上书．对清政府触动不大，却轰动了全国。从此，变法维新运动揭开了序幕。康有为是广东南海人。他从小熟读四书五经。面对列强侵略中国的现实．他从儒家经典里找不到解脱办法。后来，他通过阅读一些外国书了解到，俄国和日本都靠变法迅速强盛起耒，感到发现了医治中国的灵丹妙药，开始宣传变法维新的道理。梁启超是广东新会人二他小时侯有“神童”的美称。梁启超听康有为讲俄国和日本如何通过变法使国家富强．觉得很新鲜：于是，他诚恳地拜康有为做老师。公车上书失败后，康有为、梁启超创办《万国公报》，通过介绍资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法。不久，他们联合朝中大臣在北京组织强学会，定期集会讲演。随后，他们又耙要求：根据《义务教育历史课程标准(2011年版)》要求和课文内容，设计出相关的教学过程．包括教学环节、教师活动和学生活动，并说明设计意图。
康有为在他的《孔子改制考》中将孔子奉为主张变革的先驱，下列描述正确的是（ ）A.康有为主张尊孔复古B.康有为反对西方资产阶级的政治学说C.康有为希望发展儒学思想D.康有为依靠儒家思想来论证维新变法的合理性
关于维新变法的说法正确的是（）。A、是一次“不中不西，即中即西”的变法B、这种“儒表西里”的维新文化将西方资产阶级文化贯通到底C、是一次触及到了思想文化层次的变法D、康有为、梁启超、张之洞等人起到了领导作用
康有为在《孔子改制考》中，把孔子打扮成主张改革的先师，其目的在于（）①引导人们重视认识孔子②为维新变法制造历史依据③利用儒家思想宣扬变法④减少维新变法的阻力A、①②③B、②③C、②④D、②③④
单选题关于维新变法的说法正确的是（）。A是一次“不中不西，即中即西”的变法B这种“儒表西里”的维新文化将西方资产阶级文化贯通到底C是一次触及到了思想文化层次的变法D康有为、梁启超、张之洞等人起到了领导作用
单选题有人评价康有为的维新变法是“跪着造反”，对此理解正确的是①他敢于挑战传统思想②他向西方学习，寻求变革③他要求发展资本主义④他不敢与封建文化彻底决裂（）A①②④B①②③C②③④D①②③④
单选题维新运动中，借孔子“托古改制”宣传变法思想的是（）A康有为B梁启超C谭嗣同D严复