小刚参赛的电子报刊作品得到大家如下评价：“主题明确，内容健康；构思独特，作品原创性强。”以上评价关注了作品的（）。A、美观性B、创造性C、思想性D、技术性
小刚参赛的电子报刊作品得到大家如下评价：“主题明确，内容健康；构思独特，作品原创性强。”以上评价关注了作品的（）。
- A、美观性
- B、创造性
- C、思想性
- D、技术性
相关考题：
下列制作电子报刊的步骤，一般情况下，较合理的流程顺序是（）。 ①设计版面 ②收集与选择素材 ③确定主题 ④制作作品 ⑤评价修改A、 ③①②⑤④B、 ①③②④⑤C、 ③②①④⑤D、 ③⑤①②④
电子报刊制作的一般过程是（）。A、确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价修改B、收集与选择素材→确定主题→设计版面→制作作品→评价修改C、设计版面→收集与选择素材→确定主题→制作作品→评价修改D、设计版面→确定主题→收集与选择素材→制作作品→评价修改
为了宣传环保，老师要求大家制作一个关于环保的电子报刊。其制作过程一般有下列几个步骤，合理的顺序是（）。 ①设计版面②确定主题③评价修改④收集处理素材⑤制作作品A、②④①⑤③B、②①④⑤③C、④①②⑤③D、①②④⑤③
阅读下列材料在《美丽的校园》主题电子板报的教学中，教师首先为学生展示了一些以校园为主题的优秀多媒体作品（报刊、演示文稿、网页等），让学生逐个欣赏并评议作品的优缺点。在此基础上引导学生和教师一起制定“优秀电子板报评价量规”，从作品的技术性、艺术性、规范性、创新性、合作性等方面作了详细的说明，然后让学生对照评价量规分小组完成作品设计。作品汇报的过程中让1名小组成员展示本组作品，2名组内成员补充分析本组作品的优势和不足。与此同时，要求其他小组成员按照“两点肯定、一个疑问（或建议）”的方式对汇报作品给予评价，最后由教师点评作品并提出作品的改进意见。请结合上面的材料对下面问题进行分析： （1）本案例中应用了哪些教学评价方式？ （2）本案例的不同评价环节中有哪些评价主体参与？ （3）试分析本案例中的评价体现了教学评价的哪些功能和原则？
单选题电子报刊制作的一般过程是（）。A确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价修改B收集与选择素材→确定主题→设计版面→制作作品→评价修改C设计版面→收集与选择素材→确定主题→制作作品→评价修改D设计版面→确定主题→收集与选择素材→制作作品→评价修改
单选题为了宣传环保，老师要求大家制作一个关于环保的电子报刊。其制作过程一般有下列几个步骤，合理的顺序是（）。 ①设计版面②确定主题③评价修改④收集处理素材⑤制作作品A②④①⑤③B②①④⑤③C④①②⑤③D①②④⑤③
单选题报刊类文本信息的加工步骤是（） ①收集与选择素材 ②制作作品 ③设计版面 ④确定主题 ⑤评价修改A①②③④⑤B②①③④⑤C①②④③⑤D④①③②⑤