“看新闻过目即忘”是受众极易产生的心理现象,如何减少这类现象?

“看新闻过目即忘”是受众极易产生的心理现象,如何减少这类现象?


相关考题:

心理现象是心理活动的表现形式。一般把心理现象分为两类,即__________ 与__________。

人们很早就观察到各种心理现象并不断进行讨论,试图寻找各种心理现象背后的原因。你如何理解心理现象,心理现象的本质究竟为何?

新闻受众的需要与新闻的特点密不可分,并具有对应性,其正确的搭配是()A新闻的真实性-受众的求真心理B新闻的时效性-受众的求新心理C新闻的新鲜性-受众求快、短心理D新闻的接近性-受众的求近心理E新闻的公开性-受众的求众心理

从教育的起源看,教育是人类社会中出现的一种()A、个体现象B、群体现象C、心理现象D、社会现象

心理现象的发生具有以下哪种特点()A、生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时,表明发生了心理现象B、生物体对于外界反应具有感应性,表明出现了心理现象C、生物体能接受外界刺激时,就产生了心理现象D、一切有生命的物质都具有心理现象E、生物体与外界刺激交流后产生了心理现象

从教育的起源看,教育是一种( )A、个体现象B、群体现象C、社会现象D、心理现象

如何理解社会主义新闻事业同群众(受众)的关系?

试结合实例分析新闻媒介刺激对受众心理的影响。(如何分析新闻媒介传播的内容和媒介形式对受众心理的刺激?)

简述新闻工作者的心理现象(活动)的构成?

心理现象产生的标志是什么?

什么是新闻受众的心理承受力?如何提高新闻受众的心理承受力?

如何看待广播受众的老龄化现象?

运用现场观察法,试对新闻工作者或新闻受众的心理现象进行研究。

新闻受众逆反心理产生的原因是什么?

什么是新闻编辑的受众意识?它在实践中应如何体现?

新闻受众产生喜爱性的心理原因?

问答题新闻受众逆反心理产生的原因是什么?

问答题如何理解社会主义新闻事业同群众(受众)的关系?

问答题什么是新闻受众的心理承受力?如何提高新闻受众的心理承受力?

单选题新闻受众的动机基础是()A新闻受众的兴趣B新闻受众的需要C新闻受众的目标D新闻受众的意向

单选题从教育的起源看,教育是一种( )A个体现象B群体现象C社会现象D心理现象

问答题试结合实例分析新闻媒介刺激对受众心理的影响。(如何分析新闻媒介传播的内容和媒介形式对受众心理的刺激?)

问答题运用现场观察法,试对新闻工作者或新闻受众的心理现象进行研究。

多选题新闻受众的需要与新闻的特点密不可分,并具有对应性,其正确的搭配是()A新闻的真实性-受众的求真心理B新闻的时效性-受众的求新心理C新闻的新鲜性-受众求快、短心理D新闻的接近性-受众的求近心理E.新闻的公开性-受众的求众心理

问答题简述新闻工作者的心理现象(活动)的构成?

问答题什么是新闻编辑的受众意识?它在实践中应如何体现?

问答题“看新闻过目即忘”是受众极易产生的心理现象,如何减少这类现象?