第 9 题 班级授课制。产生于（ ）A．奴隶社会B．社会主义社会C．资本主义社会D．封建社会
从教育史上看，“双轨制”学校教育产生于【 】A.奴隶社会B．资本主义社会C．封建社会D．社会主义社会
国家预算产生于（ ）。A.奴隶社会末期 B.资本主义社会中期C.封建社会末期 D.社会主义社会
司法权和行政权在真正意义上分离,实行独立审判的制度始于( )。A．社会主义社会B．资本主义社会C．封建社会D．封建社会末期
系统化、理论化的医学人道主义，产生于A:社会主义社会B:封建社会C:近代资本主义社会D:奴隶社会E:原始社会
建国初的过渡时期是指（）A.从资本主义社会过渡到社会主义社会B.从封建社会过渡到资本主义社会C.从半殖民地半封建社会过渡到社会主义社会D.从新民主主义社会过渡到社会主义社会
教育学作为一门独立形态的学科，形成于（ ）。A．封建社会末期B．资本主义社会初期C．封建社会初期D．资本主义社会中期
一般认为，公债产生于( )。A.奴隶社会B.封建社会C.资本主义社会D.社会主义社会
无产阶级新闻事业诞生于（）A.封建社会末期B.资本主义社会C.殖民主义时代D.社会主义社会
国家预算产生于（）。A奴隶社会B封建社会C资本主义社会D社会主义社会
建国初的过渡时期是指（）A、从资本主义社会过渡到社会主义社会B、从封建社会过渡到资本主义社会C、从半殖民地半封建社会过渡到社会主义社会D、从新民主主义社会过渡到社会主义社会
学校教育于生产劳动相脱的社会是（）A、原始社会和奴隶社会B、奴隶社会和封建社会C、封建社会和资本主义社会D、资本主义社会和社会主义社会
独立形态的教育学形成于（）。A、资本主义社会初期B、封建社会末期C、资本主义社会中期D、封建社会初期
商品经济产生于原始社会末期，至今，存在于奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。（）
日本大化改新后进入（）A、奴隶社会B、封建社会C、资本主义社会D、社会主义社会
美国人类学家摩尔根把人类历史的发展分为三个时代，其中文明时代包括（）历史发展阶段。A、奴隶社会、封建社会、资本主义社会B、封建社会、资本主义社会C、封建社会、资本主义社会、社会主义社会D、奴隶社会、封建社会
财政产生于（ ）。A、原始社会末期B、奴隶社会C、封建社会D、资本主义社会
判断题商品经济产生于原始社会末期，至今，存在于奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会。（）A对B错
单选题财政产生于()。A原始社会末期B奴隶社会C封建社会D资本主义社会
单选题独立形态的教育学形成于（）。A资本主义社会初期B封建社会末期C资本主义社会中期D封建社会初期
单选题商品经济产生于（）A原始社会末期B奴隶社会末期C封建社会末期D资本主义社会早期
单选题美国人类学家摩尔根把人类历史的发展分为三个时代，其中文明时代包括（）历史发展阶段。A奴隶社会、封建社会、资本主义社会B封建社会、资本主义社会C封建社会、资本主义社会、社会主义社会D奴隶社会、封建社会
单选题一般认为，公债产生于（ ）。A奴隶社会B封建社会C资本主义社会D社会主义社会
单选题无产阶级新闻事业诞生于（）。A封建社会末期B资本主义社会C殖民主义时代D社会主义社会
单选题系统化、理论化的医学人道主义，产生于（）A奴隶社会B封建社会C近代资本主义社会D社会主义社会E原始社会
单选题现代德育最初产生于（）。A奴隶社会B封建社会C资本主义社会D社会主义社会
单选题专门培养教师的初等师范、中等师范和高等师范教育产生于（）。A原始社会B奴隶社会C封建社会D资本主义社会E社会主义社会