导游员在运用导游语言时，应遵循的“言之有物”原则，是指导游讲解( )。A、内容要充实，有说服力B、要讲道理，要以理服人C、不讲空话、套话，不玩弄美丽辞藻D、不胡编乱造或张冠李戴
（ ）是导游的道德修养在导游讲解中的具体体现。A．言之有物，言之有据B．言之有趣，言之有情C．言之有礼，言之有情D．言之有理，言之有物
导游人员讲解时应该符合的具体要求是()。 A、言之有理言之有神B、言之有物言之有趣C、言之有礼言之有喻D、言之有力言之有情
导游语言的八要素中，导游人员的道德修养在导游讲解中的具体体现()A. 言之有物B. 言之有礼C. 言之有喻D. 言之有情
导游人员在进行导游讲解时必须遵守的基本原则是（ ）A．正确B．言之有据C．清楚D．言之有物
导游讲解要有具体的指向，不能空洞，讲解资料应突出景观特点，简洁而充分。这说明导游讲解应（ ）。A.言之有神B.言之有理C.言之有据D.言之有物
导游人员的讲解用语和动作行为要文雅谦恭，让游客获得美的享受。这体现了导游讲解中的（）。A.言之有物B.言之有神C.言之有喻D.言之有礼
（）是导游人员的道德修养在导游讲解中的具体体现。A、言之有理B、言之有据、言之有物C、言之有神、言之有趣、言之有喻D、言之有礼、言之有情
导游人员在交际和导游讲解中，要讲究语言的技巧和艺术性，开展有声有色、引人入胜的讲解。这说明了导游语言八要素中的（）。A、言之有物B、言之有神C、言之有趣D、言之有喻
导游讲解要有具体的指向，不能空洞；讲解资料应突出景观特点，简洁而充分。这说明导游讲解应（）。A、言之有神B、言之有理C、言之有据D、言之有物
导游讲解的多样性是指导游人员的讲解在（）采用多种形式。A、方式上B、结构上C、逻辑上D、技巧上
导游人员在讲解和言谈中不能过多使用风趣幽默语言的主要原因是（）。A、会冲淡讲解的主要内容B、会打乱讲解的逻辑思维C、可能伤害游客的自尊心D、可能给游客留下空洞无物之感
导游人员只有以良好的思想品德做后盾，讲解时才能做到内容丰富、言之有物。
导游服务对导游人员提出了哪些工作要求（）A、要求导游人员认路，能带领游客旅行游览B、导游人员要有救护知识，随身为客人准备些自备药C、食、住、行、游、娱、相关接待服务D、导游人员要保管好客人的证件和物品E、导游人员应语言流畅、能够绘声绘色进行导游讲解
导游词是指导游人员引导游客游览观光的讲解词。导游词的结构一般包括（）。A、欢迎词B、讲解词C、欢送词D、结尾
导游人员在运用导游语言时应遵循（）的原则，讲解要令人信服，不可胡编乱造、张冠李戴；导游人员对自己讲的话要负责任，切忌弄虚作假。A、言之有物B、言之有理C、言之有据D、言之有情
导游人员的讲解用语和动作行为要文雅谦恭，让游客获得美得享受。这体现了导游讲解中的（）。A、言之有物B、言之有神C、言之有喻D、言之有礼
判断题导游人员只有以良好的思想品德做后盾，讲解时才能做到内容丰富、言之有物。( )A对B错
多选题导游词是指导游人员引导游客游览观光的讲解词。导游词的结构一般包括（）。A欢迎词B讲解词C欢送词D结尾
单选题导游人员在交际和导游讲解中，要讲究语言的技巧和艺术性，开展有声有色、引人入胜的讲解。这说明了导游语言八要素中的（）。A言之有物B言之有神C言之有趣D言之有喻
单选题导游讲解要有具体的指向，不能空洞，讲解资料应突出景观特点，简洁而充分。这说明导游讲解应( )。A言之有神B言之有理C言之有据D言之有物
多选题导游人员在讲解和言谈中不能过多使用风趣幽默语言的主要原因是（ ）。A会冲淡讲解的主要内容B会打乱讲解的逻辑思维C可能伤害游客的自尊心D可能给游客留下空洞无物之感
单选题（ ）是导游人员的道德修养在导游讲解中的具体体现。A言之有理B言之有据、言之有物C言之有神、言之有趣、言之有喻D言之有礼、言之有情
多选题导游讲解的多样性是指导游人员的讲解在（）采用多种形式。A方式上B结构上C逻辑上D技巧上
多选题导游服务对导游人员提出了哪些工作要求（）A要求导游人员认路，能带领游客旅行游览B导游人员要有救护知识，随身为客人准备些自备药C食、住、行、游、娱、相关接待服务D导游人员要保管好客人的证件和物品E导游人员应语言流畅、能够绘声绘色进行导游讲解
多选题导游员在运用导游语言时应遵循的“言之有物”原则，是指导游讲解（ ）。A内容要充实，有说服力B所讲内容应是客观事物的正确反映C具有鲜明的思想性D要讲道理，要以理服人E不讲空话、套话，不玩弄美丽词藻
判断题言之有物是指导游人员的导游讲解要有具体的指向，不能空洞无物。A对B错