文章信息量大（字数多）容易引起阅读疲惫，读者往往需要保存文章以方便（）。
文章信息量大（字数多）容易引起阅读疲惫，读者往往需要保存文章以方便（）。
相关考题：
下述哪项不是开展科研和撰写论文时,应随时考虑的问题() A、我能给读者提供什么B、我凭什么让读者在百忙中去读我的文章C、我的文章什么时候能发表D、我的文章的价值在哪里E、读者能从我的文章中获益吗
花边、底纹在版面中的主要作用描述正确的有（）A、重要稿件可以借助线条使其地位突出，会因与其他文章在版面处理上的不同而引起读者的注意。B、在文章与文章之间加花边，使文章更清楚地分开，避免错觉，以便阅读C、一组反映同一主题的稿件，往往需要用花边将其归纳到一起，形成一个整体的感觉，以便与其他类型的稿子区分D、适当运用线条可使整个版面增加变化，显得生动、活泼，花边具有一定的造型美，也能产生装饰性的审美效果，因此可改变一些版面死板的状态
单选题阅读有关文本赏鉴的教学论文（节选），按照要求答题。题目是文章的眼睛。它往往是作者经过反复的推敲琢磨而来的，往往能概括文章内容或者是点明文章的中心。如《穷人》这篇课文用“穷人”为题，但是读完全文，让人感到奇怪的是，作者在行文中，却从未出现“穷”的字眼。但是，深入到字里行间，我们又会发现文中的人物是极其贫穷的。正是用物质的“穷”来反衬桑娜、渔夫形象的高大，精神的高尚，灵魂的高贵，这也是作者的匠心独运之处。文章题目作用的赏析，需要按照如下思路进行：先初读，借助题目产生阅读期待，然后细读文章，之后结合内容体会题目的作用：对表现文章主旨、概括文章内容的作用：在吸引读者方面的作用。对上述观点分析不正确的是（）。A要通过文本阅读和鉴赏，使学生感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力B文章题目的作用是教师引领学生进行文本鉴赏的有效途径之一C感受优美、体会作用、辨别色彩、体会效果，这些都属于文本鉴赏范畴的要求D低年级的诗歌鉴赏，可采用解读文章题目的方式
单选题对于在线阅读是否会提高人们的阅读效率，伦敦大学花了5年时间研究大英图书馆的在线读者，发现读者总是忙于一篇又一篇地浏览，却极少细看访问过的文章。他们打开一篇文章，通常读上一两页，便“蹦”到别处去了。报告说：“很明显，网络阅读让人们读得更多，却读得更浅。人们上网正是为了回避传统意义上的阅读。”这段文字意在说明：（）A网络使我们步入了信息社会，但也会造成信息泛滥B传统阅读比网络阅读更有韵味和深度，我们不应回避C网络容易分散人们的注意力，会影响网络阅读效率D网络阅读使人读得更浅，并不能真正提高阅读效率
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