关于科学实验的功能说法不正确的是（）A、可以简化和纯化自然过程，排除各种偶然的、次要的因素，使现象以简化的纯粹的形式出现，从而容易看到事物的真正的面目B、可以强化研究对象，使研究对象处于某种极端的状态，从而呈现通常条件下没有出现的某种性质或规律C、可以重现或模拟自然现象，加速或延缓自然过程D、可以作为控制自然的一种直接手段
关于科学实验的功能说法不正确的是（）
- A、可以简化和纯化自然过程，排除各种偶然的、次要的因素，使现象以简化的纯粹的形式出现，从而容易看到事物的真正的面目
- B、可以强化研究对象，使研究对象处于某种极端的状态，从而呈现通常条件下没有出现的某种性质或规律
- C、可以重现或模拟自然现象，加速或延缓自然过程
- D、可以作为控制自然的一种直接手段
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下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是（）。A、需要专门的实验设备和特定的实验室B、科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象C、儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材D、实验操作技术简单，要求低
科学家经过不断的科学实验，初步获得了室温下水可以变成冰的科学认识。这说明（）A、科学实验是人们获得认识的唯一途径B、科学实验是人们认识的一个重要来源C、科学实验是人类最基本的实践活动D、科学实验是认识的最终目的
下列关于学前儿童科学实验的特点的表述对的是科学实验的内容是（）A、生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象B、需要专门的实验设备和特定的实验室C、儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材D、实验操作技术简单，要求低
单选题关于科学实验的认识论特点不正确的是（）A科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性B科学实验对象的选取受主观影响，因此具有偶然性C科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性D实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性
多选题下列关于学前儿童科学实验的特点的表述对的是科学实验的内容是（）A生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象B需要专门的实验设备和特定的实验室C儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材D实验操作技术简单，要求低
单选题下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是（）。A需要专门的实验设备和特定的实验室B科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象C儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材D实验操作技术简单，要求低