下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是（）。A、需要专门的实验设备和特定的实验室B、科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象C、儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材D、实验操作技术简单，要求低
下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是（）。
- A、需要专门的实验设备和特定的实验室
- B、科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象
- C、儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材
- D、实验操作技术简单，要求低
相关考题：
()的方法是指在科学教育过程中运用低幼文学作品、低幼艺术作品等作为学前儿童科学教育活动的内容和手段,来进行科学教育,以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法 A信息交流B文学艺术C科学实验D图像记录
霍兰德(E.P.Hollander，1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段A、经验描述、科学实验与哲学思辨B、哲学思辨、经验描述与科学实验C、哲学思辨、科学实验与经验描述D、科学实验、经验描述与哲学思辨
科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学技术和专业领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐现象和问题的本质及其规律性的文章。（）A、科学研究B、科学态度C、科学精神D、科学实验
13.科技论文是在科学研究、科学实验的基础上，对自然科学技术和专业领域里的某些现象或问题进行专题研究、分析和阐述，揭示出这些现象和问题的本质及其规律性的文章。（）A、科学研究B、科学态度C、科学精神D、科学实验
关于科学实验的认识论特点不正确的是（）A、科学实验对象的受控性使得实验认识方法更富有必然性B、科学实验对象的选取受主观影响，因此具有偶然性C、科学实验组成的特殊性结构充分反映了科学实验的认识具有主客体互动性D、实验类型的多样化反映了实验认识模式的多元性
科学家经过不断的科学实验，初步获得了室温下水可以变成冰的科学认识。这说明（）A、科学实验是人们获得认识的唯一途径B、科学实验是人们认识的一个重要来源C、科学实验是人类最基本的实践活动D、科学实验是认识的最终目的
下列关于学前儿童科学实验的特点的表述对的是科学实验的内容是（）A、生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象B、需要专门的实验设备和特定的实验室C、儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材D、实验操作技术简单，要求低
下列有关学前儿童科学实验的说法中，错误的是（）A、实验的内容应为儿童生活中常见的科学现象B、实验的设备和条件应达到实验室的标准C、实验的结果应是已有的科学结论D、实验的操作应简单，且具有游戏性
多选题下列关于学前儿童科学实验的特点的表述对的是科学实验的内容是（）A生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象B需要专门的实验设备和特定的实验室C儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材D实验操作技术简单，要求低
单选题下列有关学前儿童科学实验的说法中，错误的是（）。A实验的内容应为儿童生活中常见的科学现象B实验的设备和条件应达到实验室的标准C实验的结果应是已有的科学结论D实验的操作应简单，且具有游戏性
单选题下列关于学前儿童科学实验的特点的表述不正确的是（）。A需要专门的实验设备和特定的实验室B科学实验的内容是生活中常见的，在儿童原有知识经验基础上所能接受的科学现象C儿童科学实验的设备和条件简单，可就近取材D实验操作技术简单，要求低
判断题学前儿童科学教育中实验的方法是在人为控制条件下，教师或学前儿童利用一些材料、仪器或设备，通过简单演示或操作，对周围常见的科学现象加以验证的一种方法。A对B错