3岁时幼儿不仅能注意到色调,而且注意到颜色的明度和饱和度。() 此题为判断题(对，错)。
焦点色是() A、最能够典型代表每一种颜色名称的颜色B、彩虹颜色(赤橙黄绿青蓝紫)的一种C、你最喜欢的颜色D、红、黄、蓝
幼儿辨色能力的特点() A.幼儿正确辨认颜色的百分率和正确辨认颜色的种类，随年龄的增长而提高和增加B.幼儿正确辨认颜色的百分率和颜色种类，因年龄不同、颜色不同、辨认方式不同而存在着差异C.幼儿真正准确掌握颜色的标志是对各种颜色概念的理解和运用D.幼儿辨别颜色时发生错误或不能辨认并不代表着幼儿一定不具备辨别颜色的能力
幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（ ）结合起来。A．名称B．明度C．色调D．饱和度
2岁儿童能够正确辨别红、黄、蓝、绿4种基本颜色。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿的视觉3岁时巳发育完全，但最初只能辨别（）、（）、（）等基本颜色，对相近的颜色还不能清楚地分辨。
色弱是指（）。A、不能区分颜色B、不能辨别颜色C、对颜色的辨别能力降低D、对红、绿色辨别能力降低
在Photoshop中，（）命令能够将图像中的颜色替换成选择后的颜色。A、替换颜色B、可选颜色C、色调均化D、匹配颜色
在3Dsmax中，可以实现选择对象的方法有（）。A、单击选择对象按钮B、单击选择并移动按钮C、单击选择并旋转按钮D、按名称和颜色来选择
在Photoshop中，（）命令能够将图像中的颜色替换成选择后的颜色。
幼儿不仅能辨别不同的情绪表情，而且还能准确地理解他人的情绪体验。（）
在幼儿早期，幼儿比较容易区分不同颜色的物体，但不太容易根据语言指示来准确地选择相应的颜色，若要求幼儿对不同颜色进行命名，则这种活动就更难些。（）
条痕是矿物新鲜粉末的颜色。矿物的条痕色比矿物表面的颜色更为固定，对鉴别不透明矿物比较有效，能够辨别自色，减弱他色，消除假色。
幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。A、名称B、明度C、色调D、饱和度
能够基于特定颜色在图像中创建蒙版来调整色相、饱和度和明度值的命令是（）。A、替换颜色B、色相/饱和度C、自动颜色D、色调分离
单选题幼儿颜色视觉的发展，主要在于( )。A认识颜色B颜色视觉与掌握颜色名称的联系C说出颜色的名称D分辨颜色
填空题在Photoshop中，（）命令能够将图像中的颜色替换成选择后的颜色。
判断题在幼儿早期，幼儿比较容易区分不同颜色的物体，但不太容易根据语言指示来准确地选择相应的颜色，若要求幼儿对不同颜色进行命名，则这种活动就更难些。（）A对B错
判断题幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色名称相结合。（）A对B错
单选题幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色的（）结合起来。A名称B明度C色调D饱和度
单选题幼儿期对颜色的辨别往往和掌握颜色（ ）结合起来。A名称B明度C色调D保和度
判断题幼儿不仅能够辨别赤橙黄绿青蓝紫七种颜色，而且能够按颜色名称来选择颜色。（）A对B错
单选题在Photoshop中，（）命令能够将图像中的颜色替换成选择后的颜色。A替换颜色B可选颜色C色调均化D匹配颜色
单选题色弱是指（）。A不能区分颜色B不能辨别颜色C对颜色的辨别能力降低D对红、绿色辨别能力降低