老师在班上用眼一扫,便知道哪些幼儿在,哪些幼儿不在。这说明这位老师注意分配的能力强。
老师在班上用眼一扫,便知道哪些幼儿在,哪些幼儿不在。这说明这位老师注意分配的能力强。
相关考题:
陈老师带着幼儿到园区观察果树,幼儿瞧瞧这棵,看看那棵,摸摸这棵。陈老师将幼儿集中在一起,让幼儿描述一下刚才观察到的事物,可他们却说不出树木的特征,但是能够知道天上的小鸟在飞,水里的鱼儿在欢快地游动,果树上的蝴蝶在翩翩起舞,操场上的小朋友在玩“老鹰捉小鸡”。陈老师对这种状况感到很困惑,不知道是什么原因。请分析材料所反映的幼儿注意发展的特点,并结合材料提出合理的教学建议。
一幼儿患有多动症,学习困难,上课不能安静听讲,爱做小动作,不能完成任务,容易激动,好与人争吵,注意力集中时间短暂。代班老师发现后及时采取了措施。首先他与这位幼儿的家长取得联系,让幼儿家长采用正确的方法教育幼儿。其次他对幼儿进行了各种训练,如训练幼儿走平衡台、荡秋千等;让幼儿数出一堆杂乱无章的火柴棍的根数;给幼儿讲一段故事,要求他每听到一个动词(或其他词类),就把这个动词念一遍;要求该幼儿把20粒黄豆,一个个连续不断地扔到1米远的小水杯里,在做这些的同时,这位老师在幼儿取得进步时及时给予奖赏,由喜爱的食物,到给红花,再到点头、微笑、表扬、赞美等,一段时间之后,这位幼儿上课时不再做过多的小动作,而且注意力也集中了,学习取得了很大进步。这位老师长长地松了口气。 根据所学的知识分析上述材料,这位老师采取了哪些方法使这位多动症患儿恢复了正常?
铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案,好不好?”这说明吴老师能做到( )。A.尊重个体差异B.公平对待幼儿C.面向全体幼儿D.引导幼儿探索答案
材料: 小文是一位刚从外地转过来的学生,但幼儿园大部分的老师都知道他,因为他是有名的“捣蛋鬼”,与班上的同学关系极其不好,经常欺侮“弱小”的同学。他对学习极为反感。郭老师知道他并不笨。本质上还是好的,于是经常找他聊天。郭老师根据他每天来幼儿园的时间比较早的特点。让他帮老师做一些力所能及的活儿,如:让他协助幼儿园的老师给小朋友分发早饭。 从此以后,小文每天都来得特别早,做事情也变得井井有条,班上的同学开始慢慢和他交好,并在学习上不断地帮助他,使小文不断地在进步。 问题: 请从儿童观的角度,评析郭老师的行为。(14分)
某幼儿4岁,在幼儿园里常尿裤、尿床,针对这个幼儿,班上老师采取了以下做法: (1)经常提醒他上厕所; (2)在幼儿园里让他少喝水; (3)用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。你还有什么好的建议?
某幼儿4岁,在幼儿园里常尿裤、尿床,针对这个幼儿,班上老师采取了以下做法: (1)经常提醒他上厕所; (2)在幼儿园里让他少喝水; (3)用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。该老师的做法是否恰当?
李老师在给班上的幼儿读完童话故事《三只小猪》后,间幼儿:“你们认为小猪三弟用石头建房子的做法好不好?”李老师的这种教育行为是为了培养幼儿()的能力。A、有意识倾听B、欣赏性倾听C、评析性倾听D、主动性倾听
单选题李老师是幼儿园大班的老师,虽然李老师班上的孩子来自发展水平,但李老师都能凭借自己的观察和经验,对每个孩子因材施教,使每个孩子在班上找到自信和乐趣。李老师对孩子的因材施教体现幼儿教师劳动的特点是( )A复杂性B示范性C长期性D创造性
单选题朱老师在幼儿自主活动时打电话,语言中还夹杂着几句脏话和方言。在其旁边的几个幼儿听到了便拿起玩具电话,模仿朱老师的语气和语句玩“打电话”的游戏。这说明朱老师违背了( )。A爱国守法的道德要求B为人师表的道德要求C关爱儿童的道德要求D终身学习的道德要求
单选题美术课上,老师让幼儿画一画在幼儿园中见到的花。蕾蕾在画纸上画了很多横竖线,这引来了幼儿的纷纷嘲笑。带班的孙老师却微笑着说:“老师数过了.蕾蕾小朋友共使用了24种颜色,是我们班上使用颜色最多的小朋友。”这表明老师能( )。A看到幼儿和成人之间的巨大差异B看到幼儿是处在发展过程中的人C充分挖掘幼儿身上的闪光点D照顾到不同幼儿之间的个别差异性
单选题沈老师在教完小朋友画蚂蚁之后,小朋友对蚂蚁产生了浓厚的兴趣:蚂蚁吃什么?蚂蚁怎样过冬?蚂蚁的触角有什么用?沈老师并没有直接告诉幼儿答案,而是鼓励幼儿到户外观察蚂蚁。这说明沈老师能做到( )。A面向全体幼儿B促进幼儿全面发展C引导幼儿探索D促进幼儿个性发展
问答题幼儿园大班李老师在引导幼儿学习生活中常见的测量方法时,组织幼儿开展游戏“扔沙包比赛”:李老师带幼儿到户外,先让幼儿扔沙包,然后引导幼儿思考“怎样才能知道沙包扔了多远?你可以用什么方法知道呢?”在李老师反复要求和提示下,幼儿举出了可以用棍子、可以用跨步、可以用绳子、可以用布条等方法来测量……随后李老师还组织幼儿们对这些方法进行讨论。最后,李老师汇总了幼儿所举的办法。请你根据所学知识说说,通过这个教学活动,幼儿真正掌握测沙包扔多远的方法了吗?为什么?并说说应如何改进。
问答题某幼儿4岁,在幼儿园里常尿裤、尿床,针对这个幼儿,班上老师采取了以下做法: (1)经常提醒他上厕所; (2)在幼儿园里让他少喝水; (3)用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。你还有什么好的建议?
单选题朱老师在幼儿自主活动时打电话,语言中还夹杂着几句脏话和方言。在其旁边的几个幼儿听到了便拿起玩具电话,模仿朱老师的语气和语句玩“打电话的游戏。这说明朱老师违背的师德要求是()A爱国守法B为人师表C关爱学生D终身学习
问答题某幼儿4岁,在幼儿园里常尿裤、尿床,针对这个幼儿,班上老师采取了以下做法: (1)经常提醒他上厕所; (2)在幼儿园里让他少喝水; (3)用惩罚手段帮助他克制尿裤、尿床。该老师的做法是否恰当?