下列选项中，不属于头脑风暴法缺点的是（）。A、需要一个优秀的主持人B、主持人不能参与讨论C、讨论的问题能否得到解决受参与讨论者水平的限制D、有些问题不适合用来讨论
下列选项中，不属于头脑风暴法缺点的是（）。
- A、需要一个优秀的主持人
- B、主持人不能参与讨论
- C、讨论的问题能否得到解决受参与讨论者水平的限制
- D、有些问题不适合用来讨论
相关考题：
()执行的步骤为: 分成多个小组,每个小组开展讨论;小组讨论结束后主持人依次询问每位参与者,请每人提出一个创意;这种询问可以进行很多轮,直至得到足够数量的创意;再由全体参与者对所有创意进行评审和排序。 A、焦点小组B、名义小组C、引导式研讨会D、头脑风暴
下列各选项属于头脑风暴法优点的是（ ）。A.可以帮助学员解决工作中遇到的实际困难B.培训中学员参与性强C.集中了集体的智慧，达到了相互启发的目的D.主题的挑选难度大，不是所有的主题都适合用来讨论E.小组讨论有利于加深学员对问题理解的程度
下列各选项属于头脑风暴法优点的是()。A:可以帮助学员解决工作中遇到的实际困难B:培训中学员参与性强C:集中了集体的智慧，达到了相互启发的目的D:主体的挑选难度大，不是所有的主题都适合用来讨论E:小组讨论有利于加深学员对问题理解的程度
（ ）执行的步骤为分成多个小组，每个小组开展讨论小组讨论结束后，主持人依次询问每位参与者，请每人提出一个创意，这种询问可以进行很多轮，甚至得到足够数量的创意，再用全体参与者对所有创意进行评审和排序。A.焦点小组B.名义小组C.引导式研讨会D.头脑风暴
关于培训与开发方法中的讨论法的说法，正确的是（ ）。A、讨论法是对某一专题进行深入讨论的培训与开发方法B、讨论法的目的是解决复杂的问题C、讨论法不需要讨论主持人D、讨论法比较适宜于管理人员的培训与开发E、讨论法可以用于解决有一定难度的管理问题
单选题在引导组员讨论时，社会工作者的下列做法中不正确的是（ ）。A会议主持人应以某种方式暗示讨论的方向，提示讨论的重点B围绕如何解决问题，社会工作者可以引导组员运用头脑风暴法C讨论冲突难以化解的情况下，再考虑民主表决的解决办法D组员发言都不积极的情况下，考虑指定发言和轮流发言的解决办法