借景能扩大园林的空间感,把周围环境所具有的各种美景借入园内,同时通过借景使人工创造或改造的园林融入外在的自然空间中,从而增加园林的自然风趣。

借景能扩大园林的空间感,把周围环境所具有的各种美景借入园内,同时通过借景使人工创造或改造的园林融入外在的自然空间中,从而增加园林的自然风趣。


相关考题:

指出下列各例所使用的园林构景手段.(1)园林人口处常迎门挡以假山,该山的构景作用是( );(2)无锡寄畅园因园外惠山的景色而显得更加秀丽.产生这一效果的构景手法是( );(3)坐在网师园的集虚斋内,透过月洞门可见园内的假山、花木.月洞门的构景作用是( );(4)在上海大观园内,登大观楼可观赏怡红院,登怡红院也可观赏大观楼.这种构景手段称( );(5)透过梅花窗、修竹窗,可见院外的美景,这类窗户的构景作用是( );(6)颐和园内,在昆明湖和万寿山之间湖畔有多种垂柳,垂柳的构景作用是( ).

园林中建筑的门、窗、洞或乔木树枝抱合成的景框,往往把远处的山水美景或人文景观包含其中,这便是框景。( )此题为判断题(对,错)。

我国古典园林构景中,把园外或远处的景,组合到园内的景观画面中来,使空间推展极远。这一远景处理手法为( )。A.抑景B.对景C.借景D.框景

园林中建筑的门、窗、洞或乔木树枝抱合成的景框,往往把远处的山水美景或人文景观包含其中,这便是框景。( )

园林的墙或走廊的墙上,常常设窗,窗上雕以各种几何图形或花草图案,透过窗隙可见园外或廊外美景,叫做()。 A.漏景B.透景C.框景D.借景

坐在苏州网师园的集虚斋内,透过月洞门可见园内的假山、花木等美景。该月洞门的构景作用是()。A.框景B.抑景C.借景D.添景

透过漏窗可观园外的美景,这种构景手法叫作( )A.框景B.漏景C.借景D.对景

沧浪亭园(),用漏窗通透内外景物,通过复廊将园内外的山水连成一体,是苏州古典园林借景的佳例。

把园外的风景借到园内,成为园内风景的一部分,称为()。A、借景B、对景C、框景D、夹景

中国古典造园手法之一的()是把园林之外的观赏性高的景物组织进游人视线来,达到扩大景观的深度和广度的效果。A、障景B、对景C、借景D、框景

中国古典造园手法之一的()是把园林之外观赏性高的景物组织进游人视线来,达到扩大景观的深度和广度的效果。A、障景B、对景C、借景D、框景

在园林绿地中凡是能抑制视线、引导空间转变方向的屏障景物均为(),又称抑景。A、借景B、障景C、夹景D、框景

园林中建筑物的门、窗、洞往往把远处的山水美景或人文景观包含其中,此种构景手段称作()A、框景(园林中的建筑的门窗洞,或乔木树枝抱合成的景框,往往把远处的山水美景或人文美景包含其中,这边是框景)B、添景C、夹景D、障景

把能够看到的园外景色有意识地组织到园内来,成为园景的一部分,被称之为()A、框景B、漏景C、借景D、障景

透过漏窗的窗隙,可见园外或院外的美景,这种园林构景手段称为( )。A、借景B、添景C、抑景D、漏景

多选题我国古典园林构景中,把园外或远处的景组合到园内的景观画面中来,使空间推展极远。这一远景处理手法为(  )。A抑景B对景C借景D框景

填空题沧浪亭园(),用漏窗通透内外景物,通过复廊将园内外的山水连成一体,是苏州古典园林借景的佳例。

单选题坐在苏州网师园的集虚斋内,透过月洞门可见园内的假山、花木等美景。该月洞门的构景作用是()。A抑景B框景C借景D添景

单选题把能够看到的园外景色有意识地组织到园内来,成为园景的一部分,被称之为()A框景B漏景C借景D障景

判断题借景能扩大园林的空间感,把周围环境所具有的各种美景借入园内,同时通过借景使人工创造或改造的园林融入外在的自然空间中,从而增加园林的自然风趣。A对B错

单选题园林中建筑物的门、窗、洞往往把远处的山水美景或人文景观包含其中,此种构景手段称作()A框景(园林中的建筑的门窗洞,或乔木树枝抱合成的景框,往往把远处的山水美景或人文美景包含其中,这边是框景)B添景C夹景D障景

单选题透过漏窗可观园外的美景,这种构景手法叫作( )。A框景B漏景C借景D对景

单选题透过漏窗的窗隙,可见园外或院外的美景,这种园林构景手段称为( )。A借景B添景C抑景D漏景

单选题西湖美景往往因为近处盛开的桃花和倒挂的柳丝作为过渡景而显得更加生动。这属于中国古代园林的哪种欣赏方法?( )A透景B借景C添景D夹景

单选题把园外的风景借到园内,成为园内风景的一部分,称为()。A借景B对景C框景D夹景

多选题园林的围墙或走廊的墙上,常常设以漏窗并雕以各种几何图形或图案,透过窗隙可见园外或廊外的美景,这叫做(  )。A透景B借景C漏景D框景

单选题能使园林突破自身的局限,使整个园景扩大延伸,将院内院外的景致连接的构景手法是( )。A借景B抑景C漏景D框景