全面提高中小学教师质量,建设一支高素质专业化的教师队伍根据基础教育改革发展需要,以实践为导向优化教师教育课程体系,强化“钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话”等教学基本功和教学技能训练,师范生教育实践不少于半年() 此题为判断题(对，错)。
针对该企业的集成实际情况，请用200字以内的文字叙述王工建议中企业服务总线 (ESB)应该具有的基本功能。
在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师口才是教师必备的基本功。() 此题为判断题(对，错)。
台词基本功“气、声、字”中的“字”是指（）A、识字量B、阅读量C、发音吐字D、理解文字的涵义
以下哪项不是信息技术对教师的影响（）A、扩展了教师的概念B、促使教师的基本功现代化C、改变教师的教学方式D、改变了教师的地位
教师与幼儿和家长的沟通方式主要有言语和非言语两种方式，教师与幼儿、家长之间的沟通能力是教师重要的基本功
在教师关系中，能够成为主关键字（或称主码）的属性是（）。A、教师姓名B、教师编号C、教师年龄D、教师性别
（）是教师的基本功，是教师走上专业成长的一条重要路径。
在一个教师关系中，能够成为主关键字或称主码的属性是（）。A、教师姓名B、教师编号C、教师年龄D、教师性别
教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。
师德原则的基本功能的实现途径是（）A、教育事业整体利益B、教师个人的职业行为C、教师的道德情感D、教师的道德责任心
教师职业道德功能中的基本功能是（）A、对教师工作的促进功能B、对教育对象的教育功能C、对社会文明的示范功能D、对教师修养的引导功能
教师教学的基本功包括（）。A、听B、讲C、写D、画E、演
填空题教师职业道德的基本功能有（）、（）、（）和促进功能。
单选题教师职业道德功能中的基本功能是（）A对教师工作的促进功能B对教育对象的教育功能C对社会文明的示范功能D对教师修养的引导功能
单选题在一个教师关系中，能够成为主关键字或称主码的属性是（）。A教师姓名B教师编号C教师年龄D教师性别
判断题教师的原有基本功“三字一话”是指钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话。A对B错
多选题以下属于教师基本功的有（）。A学而不厌B体育和艺术知识C三字一话D识谱能力
单选题教师基本功中的三笔字不包括（）。A钢笔B毛笔C粉笔D圆珠笔
单选题在教师关系中，能够成为主关键字（或称主码）的属性是（）。A教师姓名B教师编号C教师年龄D教师性别
单选题台词基本功“气、声、字”中的“字”是指（）A识字量B阅读量C发音吐字D理解文字的涵义