教育对象的规范是对幼儿的规范，核心是协调和恰当处理师幼关系。()
教育组织是教育管理活动的核心。( ) 此题为判断题(对，错)。
赫尔巴特提出教育过程的核心是：A、管理B、教学C、训育D、过程
现代教育制度的核心部分是（）A各级各类教育机构B教育思想C教育管理制度D学制
教育管理的关键和核心问题是（）A提高教育质量和效益B实现教育目的C提升管理水平D端正教育思想
教育管理的关键和核心是（）A提高教育质量和效益B提升管理水平C实现教育目的D端正教育思想
（）是学校管理的核心内容。A、教学管理B、教材管理C、教育人事管理D、教育财务管理
教育管理心理学认为，教育管理的核心工作是处理好（）A、人与事的关系B、人与物的关系C、人与财的关系D、人与人的关系
教育管理的核心是（）A、对财的管理B、对物的管理C、对人的管理D、对时间的管理
护理教育管理控制的核心是对教育质量的控制，控制职能是提高教育质量的保障。
在素质教育中，处于核心地位的是（）A、德育管理B、智育管理C、体育管理D、美育管理
教育目的是教育工作的核心，实施教育目的应处理好全面发展和因材施教的关系。
护理管理的核心是（）A、护理人才管理B、护理科研管理C、护理教育管理D、护理质量管理
单选题教育改革的核心是( )A教育管理改革B教育评价改革C教师管理改革D课程改革
判断题幼儿园教育管理工作是整个管理的核心。A对B错
单选题教育管理的核心是处理（）A人与物的关系B人与信息的关系C人与时间的关系D人与人的关系
单选题（）是学校管理的核心内容。A教学管理B教材管理C教育人事管理D教育财务管理
判断题教育目的是教育工作的核心，实施教育目的应处理好全面发展和因材施教的关系。A对B错
单选题教育管理心理学认为，教育管理的核心工作是处理好（）A人与事的关系B人与物的关系C人与财的关系D人与人的关系
单选题教育管理的关键和核心问题是（）A提高教育质量和效益B实现教育目的C提升管理水平D端正教育思想