下列句子中，“活用”词语的句子有（）。A、他风光了大半辈子B、新产的轿车车型真的很时尚C、这人特爱摆谱，比县太爷还县太爷D、年轻人都喜欢张扬个性，表现自己E、他是一个比我爸爸更书呆子的人

下列句子中，“活用”词语的句子有（）。

  • A、他风光了大半辈子
  • B、新产的轿车车型真的很时尚
  • C、这人特爱摆谱，比县太爷还县太爷
  • D、年轻人都喜欢张扬个性，表现自己
  • E、他是一个比我爸爸更书呆子的人

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语言表征的层次为A、表象、词语、命题B、词语、句子、课文C、表象、句子、课文D、词语、命题、课文E、表象、命题、课文
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书面语句的特点有() A.关联词语较多B.长句子结构复杂的句子多C.整齐的句子相对较多D.具有某些特殊的句式
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下列句子中，加点词语运用不恰当的是（）。
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下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一项是：
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解释下列句子中划线的词语。噫！碔玉莫剖，朱紫相倾，弊也久矣。
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解释下列句子中划线的词语。相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。
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独立语在句子中跟其他词语有结构关系。
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下列对口语句表述正确的是（）。A、整齐的句子相对较多。B、词语少、结构简单的句子相对较多。C、语气词相对较多。D、简略的句子相对较多。
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指出下列句子中活用的实词，并说明其用法及活用后的意义。佗脉之曰：“府君胃中有虫数升。”
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指出下列句子中活用的实词，并说明其用法及活用后的意义。文字昭晰，义理环周，一以参详，群疑冰释。
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解释下列句子中划线的词语。同死生之域，而无怵惕于胷中。
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解释下列句子中划线的词语。血脉治也，而何怪？
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解释下列句子中划线的词语。事母夫人也，时其节宣以忠养之。
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解释下列句子中划线的词语。遂渔猎群书，搜罗百氏。
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指出下列句子中活用的实词，并说明其用法及活用后的意义。公曰：“何如？”曰：“不食新矣”。
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下列说法只有（）是正确的。A、语素可以充当短语和句子的构成材料，如成词语素。B、一个词也可以构成句子。C、成词语素就是词，没有语素的特点。D、短语实际上就是句子，二者没有区别。
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积累词语和句子教学有哪些方法？
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指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。邴夏御齐侯。
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指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。吾惊怖其言。（《庄子》）
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指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。老者衣帛食肉。
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指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。赵主之子孙侯者，其继有在者乎？
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指出下列句子中活用的实词，并说明其用法及活用后的意义。知我罪我，一人当世，岂不善哉？
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多选题下列句子中，“活用”词语的句子有（　　）。[2007年真题]A他风光了大半辈子B新产的轿车车型真的很时尚C这人特爱摆谱，比县太爷还县太爷D年轻人都喜欢张扬个性，表现自己E他是一个比我爸爸更书呆子的人
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单选题下列说法只有（）是正确的。A语素可以充当短语和句子的构成材料，如成词语素。B一个词也可以构成句子。C成词语素就是词，没有语素的特点。D短语实际上就是句子，二者没有区别。
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问答题积累词语和句子教学有哪些方法？
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多选题下列句子中，“活用”词语的句子有（）。A他风光了大半辈子B新产的轿车车型真的很时尚C这人特爱摆谱，比县太爷还县太爷D年轻人都喜欢张扬个性，表现自己E他是一个比我爸爸更书呆子的人
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多选题下列句子中，“活用”了词语的句子有（　　）。[2008年真题]A辛苦我一人，幸福千万家B年轻人都喜欢张扬个性，表现自己C他出场时的形象太棒了，看上去很阳光，很青春D冰雪消融，万物复苏，春天来了E流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉
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