《春之声》中有两种“空间”形式的对比,一是狭窄、拥挤的现实空间,一是自由、联想的心理空间,结合作品,谈谈二者并置于作品中有怎样的特殊意味?

《春之声》中有两种“空间”形式的对比,一是狭窄、拥挤的现实空间,一是自由、联想的心理空间,结合作品,谈谈二者并置于作品中有怎样的特殊意味?


相关考题:

教师组织课堂空间的方法有两种:一是按 原则安排课堂空间,二是按 原则安排课堂空间。

物质文化是学校文化的空间物态形式,是学校精神文化的物质载体。主要有两种表达方式:一是__________,二是设施文化。

在AutoCAD2006中有两种不同的工作环境:模型空间和() A.二维空间B.三维空间C.图纸空间D.工作空间

王蒙《春之声》的基本结构方式是历史与现实的对比、城乡生活的对比。()

数学是研究现实世界数量关系和空间形式的科学。()

《春之声》存在着两种空间形式的对比,一种是狭窄而拥挤的现实空间,另一种是() A.自由空间B.想象空间C.心理空间D.主观空间

阅读以下文字,完成16~20题。 所有的艺术创作.开拓的都是一个艺术的空间:而艺术的空间说到底是一个想象的空间。 想象空间不同于现实空间,但又是以现实空间为基础的。这里有两层意思:一是说,艺术家若没有对现实空间的感受,就不可能产生艺术的想象,就不可能开拓出想象空间来。一个自幼目盲的人,是不可能创作出游戏的绘画作品的;一个自幼耳聋的人,也是不可能创作出优秀的音乐作品的。二是说,想象空间之所以是想象空间,归根到底是以现实空间为依据的。我们说一个艺术家的想象力十分丰富,是说他主观想象的世界与直观感到的现实空间,有着极大的差别。没有现实空间的参照.是无所谓想象力丰富还是不丰富的。想象空间与现实空间既有着不可分割的联系,也自然就有了彼此的关系问题。 在这里。想象可以有两种不同的形式:一是通过想象构造出的世界在表现形态上更加类似于现实空间,让读者像进入一个特定的现实空间一样,进入到作家所构筑的艺术世界之中去。 这个世界实际上是一个想象的世界,但并不让人感到奇异或怪诞。二是通过想象构造出的,是明显不同于现实空间的另一类空间。对于这样一个想象空间,人们是陌生的,如梦如幻。但也正因为如此,它才让人领略到一种奇幻或怪诞的美感。实际上,这两种空间都是想象空间。但因为前一种在读者的感受中,大致等同于现实世界,所以我们常常将其作为现实空间本身来分析和理解,不认为它是虚幻不实的。而后一种在读者的感受中,就根本不同于现实世界,带有明显的梦幻感觉,所以我们常常直接称之为梦幻空间。一部《红楼梦》就同时具有这两种不同的想象形式:太虚幻境构筑的是一个梦幻空间;而对贾府人物及其生活环境的描写,则是有关于现实空间的想象空间。 想象空间虽然是在现实空间的基础上产生的,但想象空间与现实空间却有着根本的差别。具体而言,现实空间不是一个人按照个人的意愿随意创造出来的,而是外在于任何一个个体人先行存在的。它给任何一个个体人,都提供了一定的自由活动的空间,但这种空间,又是极其有限的,是不能满足任何一个个体人的全部要求的。总体而言,对于任何一个个体的人,现实空间都是不完全自由、不完全舒适的。想象空间则不同了。想象空间 外在于它的创造者的, 它的创造者自由想象的产物。尽管他所创造的这个想象空间本身,也不是完全自由的,但想象空间对于它的创造者而言,则是自由的。假若《红楼梦》真的是曹雪芹的一部“自传”,曹雪芹就是贾宝玉。贾宝玉在贾府那个现实空间中是不自由的;而曹雪芹在创作《红楼梦》的过程中,体验的却是创造的自由。《红楼梦》的读者在阅读《红楼梦》的过程中,获得的也是自由的体验;他们已经不受贾府这个现实空间的束缚,他们是在超越贾府这个现实空间的视点上,来俯视这个空间的。所以想象空间是对现实空间的超越——现实空间是不自由的,想象空间则能满足人对自由的要求。 依次填入第3段划线处的词语最恰当的一项是( )。 A.既是又是 B.不仅而且 C.不是而是 D.是而非

下列对原文结构和内容的分析,正确的一项是( )。 A.第一段用自幼目盲的人创作优秀绘画作品受到限制的例子,说明艺术家开拓出的想象空间与现实空间是不同的 B.第二段指出了两种不同的想象形式能构筑不同的想象空间,《红楼梦》中太虚幻境就是通过两种想象形式构筑的 C.第三段用对比的方式分析现实空间和想象空间的根本差别,前者是客观存在的,后者则是创造者自由构造的 D.文章用先分后总的方式阐述了想象空间的基础、想象的两种形式、现实空间和想象空间的差别等三个问题

在空间构成中,有一种形式叫矛盾空间,这虽然是一种想象的空间,但在现实世界中通过技术手段是可以做到的。

希腊艺术有两种根本取向,一是严整的理性,一是()。A、逻辑精神B、空间思维C、热切的情感D、形式美

在AutoCAD2006中有两种不同的工作环境:模型空间和()A、二维空间B、三维空间C、图纸空间D、工作空间

平面构成的形式包括:重复、发射、()、()等。(或近似、密集、空间、对比)

()在空间形式的处理上采用大中有小,小中有大,内外镶嵌、相互穿插的手法。A、结构空间B、交错空间C、地台空间D、共享空间

室内空间的形式美主要表现在()上。A、统一与变化B、对比与协调C、环境因素D、空间构图

室内陈设品过大,常使空间显得小而(),过小又可能产生室内空间过于空旷。A、狭窄B、拥挤C、宽松D、舒展E、局促F、空旷

空间的表现方法,一是()对比,二是细节刻画。A、远近B、结构C、轻重D、明暗

《春之声》体现了哪些对立的构思方式?()A、狭小的空间和广阔的世界 B、历史与现实C、过去与现在、未来 D、落后与文明

冷盘类型划分方法之一是按()划分。A、图案比例B、形象虚实C、空间形式D、对比度

《春之声》存在着两种空间形式的对比,一种是狭窄而拥挤的现实空间,另一种是( )。A、心理空间B、想象空间C、主观空间D、自由空间

空间是与时间相对的一种物质存在形式,对空间的呈现有平面的和立体的两种。

在美术设计中的对比,主要从空间、疏密、大小、方向、曲直、明暗、寒暖等构成要素进行处理,以上均属()A、空间对比B、空间局部对比C、对比D、整体对比

问答题《春之声》中有两种“空间”形式的对比,一是狭窄、拥挤的现实空间,一是自由、联想的心理空间,结合作品,谈谈二者并置于作品中有怎样的特殊意味?

单选题在AutoCAD2006中有两种不同的工作环境:模型空间和()A二维空间B三维空间C图纸空间D工作空间

单选题希腊艺术有两种根本取向,一是严整的理性,一是()。A逻辑精神B空间思维C热切的情感D形式美

多选题《春之声》体现了哪些对立的构思方式?()A狭小的空间和广阔的世界B历史与现实C过去与现在、未来D落后与文明

填空题教师组织课堂空间的方法有两种:一是按()原则安排课堂空间,二是按()原则安排课堂空间。

单选题()诉求表达和争端解决渠道不畅,诸多现实利益诉求和争端竞相借助网络表达,使()承担着相当繁重的回应现实的治理任务。A网络空间,现实空间B网络空间,网络空间C现实空间,现实空间D现实空间,网络空间