试析《压迫》人物的喜剧性格。
试析《压迫》人物的喜剧性格。
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关于小说教学中人物性格的学习表述不正确的是() A、人物是小说的核心要素B、人物性格可以通过外貌描写、细节描写、语言描写等方面展开分析C、读者要分析人物存在所昭示的意义D、《林黛玉进贾府》表达了统治阶级奢靡腐朽，压迫劳动人民的主题
黑格尔分析产生喜剧效果的三种情形是：（）A、主体追求一个本身渺小、空虚的目的B、人物的性格及手段使其追求永远不能达到C、外在偶然事件使“情景”迅速变化，人物性格与环境形成鲜明的对比D、喜剧的效果取决于代表各自正义的两种“普遍力量”的冲突
下列描述属于喜剧特征的有（）A、喜剧的主人公一般是丑恶、愚蠢的反面人物B、有缺点的正面人物也可以成为喜剧的主人公C、喜剧把被歪曲、被否定的生活形态滑稽的呈现出来，产生喜剧效果D、喜剧既可以用来揭露与嘲笑社会生活中的各种否定现象和落后人物，也可以用来肯定和颂扬普通人物和先进人物E、喜剧的“笑”是一种批评的力量
多选题下列描述属于喜剧特征的有（）A喜剧的主人公一般是丑恶、愚蠢的反面人物B有缺点的正面人物也可以成为喜剧的主人公C喜剧把被歪曲、被否定的生活形态滑稽的呈现出来，产生喜剧效果D喜剧既可以用来揭露与嘲笑社会生活中的各种否定现象和落后人物，也可以用来肯定和颂扬普通人物和先进人物E喜剧的“笑”是一种批评的力量
单选题猪八戒形象的喜剧性及美学意义体现在（）。A人物形象的不统一B人物形象言语、行动的矛盾C猪八戒的性格憨厚老实又爱耍小心眼D以上都是