西方接受美学认为作者和读者之间连贯的一条线是?A. 词句B. 联想C. 文本D. 本文
接受美学强调的是对()的研究。 A.读者B.观众C.听众D.作者
接受美学强调()阅读与体验对于文学作品的意义产生及最后完成具有重要作用。 A.作者B.评论者C.读者
作为()创始人之一的尧斯把文学史看成“读者的文学史”,离开了读者,就没有文学。 A.生活美学B.接受美学C.戏剧美学D.美学
认为读者在文学接受活动中存在着游移视点的美学家是() A.姚斯B.卢卡契C.伊瑟尔D.卡西尔
接受美学是（）为其理论基础，以读者的文学接受为旨归，研究读者对作品接受过程中的一系列因素和规律的理论体系。
关于编辑与作者之间的关系，说法错误的有（）。A、编辑离不开作者B、作者离不开编辑C、看法有分歧时，编辑应该接受作者的意见D、编辑和作者的共同目标是为读者服务
隐含的读者是德国接受美学的代表人物（）提出的概念。
接受美学认为研究文学与文学史，必须侧重研究作者的接受过程。
接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。
《西方美学史》的作者是（）A、朱自清B、陆仟C、郭沫若D、朱光潜
在图书数据库中有“作者”表（作者编号、作者名）、“读者”表（读者编号、读者名）和“图书”表（图书编号，图书名、作者编号）等3个基本情况表。如果一名读者借阅过某一本书，则认为该读者与这本书的作者之间形成了关系。为能反映作者与读者之间的关系，在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中，最合理的设计是（）A、增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号）B、增加一个表：读者-作者表（读者编号、作者编号）C、增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号、作者编号）D、增加两个表：借阅表（读者编号、图书编号），读者-作者表（读者编号、作者编号）
将文学文本是一个独立的语言自足体，是一个独立于作者原意和读者解读的封闭对象的理论流派是（）A、结构主义B、后结构主义C、英美新批评D、接受美学
“以读者为中心，读者决定一切”是（）的宗旨。A、接受美学批评B、新批评C、结构主义批评D、本体批评
接受美学批评的切入文学批评的角度是（）A、作品与社会B、作品与作者C、作品文本D、作品与读者
西方接受美学认为连接作者和读者的一条线是（）A、词句 B、联想 C、文本 D、本文
单选题关于编辑与作者之间的关系，说法错误的有（）。A编辑离不开作者B作者离不开编辑C看法有分歧时，编辑应该接受作者的意见D编辑和作者的共同目标是为读者服务
单选题关于编辑与作者之间的关系，说法错误的是( )。A编辑离不开作者B作者离不开编辑C看法有分歧时，编辑应该接受作者的意见D编辑和作者的共同目标是为读者服务
填空题隐含的读者是德国接受美学的代表人物（）提出的概念。
判断题接受美学认为研究文学与文学史，必须侧重研究作者的接受过程。A对B错
单选题关于编辑与作者之间的关系，说法错误的是（ ）。[2015年真题]A编辑离不开作者B作者离不开编辑C看法有分歧时，编辑应该接受作者的意见D编辑和作者的共同目标是为读者服务
单选题接受美学认为阅读活动的中心地位是（ ）。A读者B听众C出版者D作家
判断题接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。A对B错
填空题接受美学是（）为其理论基础，以读者的文学接受为旨归，研究读者对作品接受过程中的一系列因素和规律的理论体系。
单选题接受美学批评的切入文学批评的角度是（）A作品与社会B作品与作者C作品文本D作品与读者
单选题在图书数据库中有“作者”表（作者编号、作者名）、“读者”表（读者编号、读者名）和“图书”表（图书编号，图书名、作者编号）等3个基本情况表。如果一名读者借阅过某一本书，则认为该读者与这本书的作者之间形成了关系。为能反映作者与读者之间的关系，在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中，最合理的设计是（）A增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号）B增加一个表：读者-作者表（读者编号、作者编号）C增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号、作者编号）D增加两个表：借阅表（读者编号、图书编号），读者-作者表（读者编号、作者编号）