领导的力量又是()A、科学文化B、团队文化C、艺术文化

领导的力量又是()

  • A、科学文化
  • B、团队文化
  • C、艺术文化

相关考题:

全国武装力量的领导机关?

全国武装力量由谁领导?

班干部既是班主任培养教育的对象,又是班主任进行教育工作的依靠力量。( )

:《中国人民银行法》规定:“中国人民银行在国务院领导下,制定和实施货币政策,对金融业实施监督管理。”这表明中国人民银行( )A.既是金融企业,又是银行的银行B.既是国家机关,又是金融企业C.既是国家机关,又是我国金融体系的领导力量D.既是我国金融体系的领导力量。又肩负商业银行的职能

关于领导力的描述中不正确的是()。 A.领导力就是影响力B.领导力是一种凝聚的力量C.领导力就是决定力量D.领导力不是影响力

()既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。A.领导效能B.领导效果C.领导目标D.领导效率

狭义的领导艺术包括整个领导行为,所有领导行为既是科学又是艺术。()

领导效能既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿。() 此题为判断题(对,错)。

我国的公安机关是(  )A.国家治安行政力量B.国家刑事司法机关C.既是国家刑事司法机关又是国家治安行政力量D.仅仅是国家治安行政力量

学生集体既是教育对象,又是教育的力量。

任何一位专业技术人员领导都具备双重身份:他既是领导者,又是被领导者,既要对他的下属实行“领导”,又要接受他的上级的“领导”。

()是我国武装力量的最高领导机关,领导全国武装力量。

职业良心既是督促一个人自觉地履行职业职责的精神力量,又是保证做好工作的自我监督力量。

学生集体既是教育的对象,又是教育的力量。

()既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。A、领导效能B、领导目标C、领导效率D、领导效果

()被领导者是领导活动得以推行的中介力量。

领导的力量又是()A、科学文化B、团队文化C、艺术文化

班级集体既是班主任的教育对象,又是班主任依靠的教育力量。

在领导活动三要素中处于主导地位,并且是领导活动的主体又是最关键的要素是()A、领导者B、目标C、被领导者D、权力

机关的总务处、人事处是机关领导有效行使职权不可缺少的()A、参与力量B、辅佐力量C、依靠力量D、主体力量

“士”本为“民”,但又是官僚队伍的重要候补力量。

判断题学生集体既是教育对象,又是教育的力量。A对B错

单选题领导的力量又是()A科学文化B团队文化C艺术文化

判断题“士”本为“民”,但又是官僚队伍的重要候补力量。A对B错

问答题有人说,对领导干部的监督,既是紧箍咒又是保护伞,既是监督器又是

单选题()既是领导活动的出发点,又是领导活动的归宿,是反映领导者能力和领导活动成效的综合性指标。A领导目标B领导效果C领导效能D领导效率

填空题()是我国武装力量的最高领导机关,领导全国武装力量。

判断题学生集体既是教育的对象,又是教育的力量。A对B错