学生学习了m(a+b)=ma+mb后，认为lg(a+b)＝lga＋lgb，这在心理学中称__________迁移。
习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。
心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式，阅读技能、运算技能。记忆技能都是常见的心智技能。（ ）
学生学习了m(a+b)=ma+mb后，认为lg(a+b)=lga+lgb，这在心理学中称_________。
通过学习而形成的合法则的操作活动方式是A 动作技能B 认知技能C 运算技能D 智力技能
学生学习了m（a+b）=ma+mb后，认为lg（a+b）=1ga+1gb，这在心理学中称___________。
学生学习了m(a+b)=ma+mb后，错误地得出lg（a+b）＝lga＋lgb，这在迁移心理学中称为_______。
学生在学习数学运算的法则m(a+b)=ma+mb后，错误地认为lg(a+b)=lga+lgb，这是（ ）A．正迁移B．负迁移C．一般迁移D．具体迁移
在学习对数运算法则时，受m(a+b)=ma+mb的影响而错误地得到lg(a+b)=lga+lgb，这种迁移属_________迁移。
受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+1gb，这是一种（ ）。A．负迁移B．正迁移C．顺向迁移D．逆向迁移
设“*”的运算法则如下：对任何若a+b≧10，则a*b=a+b；若a+b﹤10，则a*b=ab。则（1*2）＋（2*3）＋（3*4）＋（4*5）＋（5*6）＋（6*7）＋（7*8）＋（8*9）＋（9*10）＝（ ）A．125B．115C．105D．120
设“*”的运算法则如下：对任何若a+b>=10，则a*b=a+b；若a+bA. 125B. 115C. 105D. 120
学生学习了m(a+b)=ma+mb后，错误地得出1g(a+b)=1ga+1gb，这在迁移心理学中称（ ）。
当学生掌握了m（a+b）=ma+mb后，错误地得出lg（a+b）=lga+lgb，这种现象称为（ ）。
受m(a+b)=ma+mb的影响而得到lg(a+b)=lga+1gb，这是一种（ ）。A、负迁移B、正迁移C、顺向迁移D、逆向迁移
有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3x7=？时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受（）影响表现。A、定势B、逆向迁移C、正迁移D、水平迁移
流体智力主要受下列那种因素的影响（）A、个人的禀赋B、后天的学习C、遗传D、A＋B
从逻辑层面看，在小学数学运算规则学习中，主要包含“运算法则”、“运算性质”和（）等一些内容。A、数的认识B、运算方法C、简便运算D、理解算理
下列（）式满足和化积运算法则。A、A＋AB＝AB、A＋B＝A•BC、A•B＝A＋BD、AB＋AC＝A（B＋C）
有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3×7=？时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受（）影响。A、定势B、逆向迁移C、正迁移D、水平迁移
单选题从逻辑层面看，在小学数学运算规则学习中，主要包含“运算法则”、“运算性质”和（）等一些内容。A数的认识B运算方法C简便运算D理解算理
填空题学生学习了m（a+b）=ma+mb后，错误地得出lg（a+b）=lga+lgb，这在迁移心理学中称（）。
单选题在学习对数运算法则时，受m（A+b）=mA+mb的影响而错误地得到lg（A+b）=lgA+lgb，这属于（）。A垂直迁移B正迁移C逆向迁移D负迁移
单选题受m（a+b）=ma+mb的影响而得到lg（a+b）=lga+1gb，这是一种（ ）。A负迁移B正迁移C顺向迁移D逆向迁移
判断题习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。A对B错
填空题学生学习了m(a+b)=ma+mb后，认为lg(a+b)=lga+lgb，这在心理学中称（ ）。
填空题学生学习了m（a+b）=ma+mb后，认为lgab=lga+lgb。这在心理中称（）。