某中学要求班主任评定学生品质,根据平时对学生行为的实际观察与了解,评出印象分,这种方式属于()。A、总体印象测评B、评语鉴定测评C、写实测评D、操行评定
某中学要求班主任评定学生品质,根据平时对学生行为的实际观察与了解,评出印象分,这种方式属于()。
- A、总体印象测评
- B、评语鉴定测评
- C、写实测评
- D、操行评定
相关考题:
某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。老师采用的观察是A、自然观察B、模拟观察C、参与观察D、以上都是E、以上都不是该研究者进行行为评定时可能有A、晕轮效应B、正宽大效应C、负宽大效应D、趋中效应E、近因效应
某中学高一(3)班班主任因为学生张某扰乱课堂秩序,并连续逃课数天而对该学生做出关禁闭的处罚决定。下列说法错误的是()。A.该班主任侵犯了学生张某的人身自由权B.学生张某有权要求该班主任进行精神损失赔偿,并要求学校开除该班主任C.该班主任的行为违反了教育法律法规的有关规定D.学生张某有权对该班主任的行为提出申诉或者依法提出诉讼
某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。老师采用的观察是()。A、自然观察B、模拟观察C、参与观察D、以上都是E、以上都不是
某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。该研究者进行行为评定时可能有()。A、晕轮效应B、正宽大效应C、负宽大效应D、趋中效应E、近因效应
单选题某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。该研究者进行行为评定时可能有()。A晕轮效应B正宽大效应C负宽大效应D趋中效应E近因效应
单选题某小学班主任采用行为观察和评定的方法,用自己班上的学生为研究对象,研究加入少先队对学生学习和品德发展的影响。行为评定时,最先入队的几个学生所有项目评分都高。老师采用的观察是()。A自然观察B模拟观察C参与观察D以上都是E以上都不是
单选题某中学要求班主任评定学生品质,根据平时对学生行为的实际观察与了解,评出印象分,这种方式属于()。A总体印象测评B评语鉴定测评C写实测评D操行评定