领导者所具有的稳定性和习惯性的态度与言行,被称为()A、领导方式B、领导素质C、领导艺术D、领导作风

领导者所具有的稳定性和习惯性的态度与言行,被称为()

  • A、领导方式
  • B、领导素质
  • C、领导艺术
  • D、领导作风

相关考题:

领导者对成员的态度与成员对领导者的态度同样重要。( ) 此题为判断题(对,错)。

性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。() 此题为判断题(对,错)。

态度的__________指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。

个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。A.态度的认知B.态度的评价C.态度的情感D.态度的意向

测验分数的一致性和稳定性被称为测验的( ),一个测验在测量某项心理特征所具有的正确程度被称为测验的( )。A.信度,效度B.常模,客观性C.信度,标准化D.效度,常模

个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为( )。

态度所具有的特性有( )。A.内在性B.对象性C.稳定性D.指向性E.两极性

我们平常所说的“口是心非”、“言行不一”所反映的就是态度与()的分离。

领导方式是指领导者在思想上和工作上所表现出来的态度和行为。

认知评价是个体对应激事件所抱有的态度和信念。( )

领导者的能力或力量包括由组织赋予领导者的职位和权力,也包括领导者个人所具有的影响力。

态度与行为联系密切,很多时候态度能够决定行为,但态度与行为之间的关系并不是一一对应的关系,有时候态度与行为是相互分离的,我们平常所说的“口是心非”、“言行不一”所反应的就是态度与行为的分离。

领导作风是领导者在领导活动中表现出来的什么?()A、态度和言行B、艺术性C、权术和领导艺术D、个性和行事风格

领导者所具有的稳定性和习惯性的态度与言行,被称为()A、领导方式B、领导素质C、领导艺术D、领导作风

领导艺术是领导者在领导活动中表现出来的()A、态度和言行B、艺术性、创造性C、权术D、个性和风格

领导者的形象是靠自己自尊的言行塑造和培植起来的。

个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为()。A、态度的认知B、态度的评价C、态度的情感D、态度的意向

人们对于现实事物所具有的认识被称为()A、感觉B、态度C、印象D、知觉

菲德勒认为领导行为效果的好坏主要取决于以下()。A、领导者所固有的地位和权力的大小B、领导者对组织任务的理解程度C、领导者受下属拥护、尊敬和信任程度D、领导者的行为,气质

爱岗敬业是货态度、意志()所控制的。A、情感B、道德C、言行

爱岗敬业是货态度、意志()所控制的。A、情感B、道德C、言行D、行为

单选题领导者在领导活动中表现出来的一贯的态度和言行是 ( )A领导方式B领导经验C领导作风D领导艺术

填空题我们平常所说的“口是心非”、“言行不一”所反映的就是态度与()的分离。

判断题性格表现了人们对现实和周围世界的态度,并显示在他的行为举止中,主要体现在对自己、对别人、对事物的态度上和所采取的言行上。A对B错

单选题领导者所具有的稳定性和习惯性的态度与言行,被称为()A领导方式B领导素质C领导艺术D领导作风

单选题人们对于现实事物所具有的认识被称为()A感觉B态度C印象D知觉

单选题领导艺术是领导者在领导活动中表现出来的()A态度和言行B艺术性、创造性C权术D个性和风格

单选题领导作风是领导者在领导活动中表现出来的什么?()A态度和言行B艺术性C权术和领导艺术D个性和行事风格