“领导者必须首先受教育”，这个命题从领导科学的角度说明领导者必须（）。A、先当学生，后当老师B、廉洁自律C、善于学习D、率先垂范

“领导者必须首先受教育”，这个命题从领导科学的角度说明领导者必须（）。

  • A、先当学生，后当老师
  • B、廉洁自律
  • C、善于学习
  • D、率先垂范

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领导性格理论是从领导者个人素质的角度来分析领导者应具有的条件、领导的成败的一种学说。()
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领导的()素质是领导者内在形象提升的关键。领导者必须要能做到科学决策、组织协调、随机应变。 A.能力B.政治C.身体D.心理
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成功的领导者与有效的领导者的关系阐述错误的是() A、成功的领导者必须首先是有效的领导者B、有效的领导者晋升速度一定快，很快就会成为成功的领导者C、成功的领导者必须有良好的人际关系D、突击晋升和越级提拔大多数是在非正常情况下出现的特例
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美国著名领导学家伯恩斯认为领导者可以分为交易型领导者和变革型领导者，他是从领导的风格、作风以及营造出来的组织、群体氛围角度来理解领导的。（ ）
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现代社会的领导活动的特点在于（）A、领导活动的职业化、科学化、民主化、技术化B、领导活动专门化、程序化、规范化C、领导者必须有体力和经验D、领导者必须有个人技艺，而且办事精明
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领导者要在舆论活动中真正发挥领导作用，就必须首先使自己成为“（）”。
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为了巩固领导者的权威，领导者的角色必须是稳定不变的。
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从领导者与被领导者关系的角度看，被领导者的特征是（）A、服从性B、受动性C、主导性D、源泉性E、消极性
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领导者必须具备的三个条件是：（）A、领导者必须有追随者；B、领导者拥有影响追随者的能力；C、领导行为具有明确的目的；D、领导者必须有职位；E、领导者必须是专家。
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从理论的角度上说，上层领导者领导幅度可以比下层领导者的领导幅度大一些。
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以下关于行政领导者的素质不正确的说法有（）。A、行政领导者必须要具有决策力B、行政领导者必须要出自是其领导部门的专家C、行政领导者必须要能够处理突发事件D、行政领导者必须要具备良好的协调与沟通能力
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从工作性质和职责以及产生方式角度划分，行政领导者的类型划分为（）A、政务类行政领导者B、委任产生的领导者C、行政类行政领导者D、选任产生的领导者E、考任产生的领导者
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领导者作风根源于领导者的世界观，因此，培养和改进领导作风必须从（）着手。A、努力学习B、提高认识C、投身实践D、接受监督
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现代许多领导者认为，领导者必须善于梦想、提出远景、确定目标、制定战略、动员群众，而梦想和远景来自领导者和下属的心声，因此优秀的领导者必须富有（）A、想象能力B、激励能力C、宣传能力D、沟通能力
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填空题领导者要在舆论活动中真正发挥领导作用，就必须首先使自己成为“（）”。
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多选题从领导者与被领导者关系的角度看，被领导者的特征是（）A服从性B受动性C主导性D源泉性E消极性
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单选题“领导者必须首先受教育”，这个命题从领导科学的角度说明领导者必须（）。A先当学生，后当老师B廉洁自律C善于学习D率先垂范
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单选题秘书为领导者拟定工作日程表（）。A必须向领导者报告B不必向领导者报告C可以向领导者报告D定稿后向领导者报告
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单选题现代许多领导者认为，领导者必须善于梦想、提出远景、确定目标、制定战略、动员群众，而梦想和远景来自领导者和下属的心声，因此优秀的领导者必须富有（　　）。A想象能力B激励能力C宣传能力D沟通能力
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判断题从理论的角度上说，上层领导者领导幅度可以比下层领导者的领导幅度大一些。A对B错
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