社区教育管理活动的目标是建立学习型社区。

社区教育管理活动的目标是建立学习型社区。


相关考题:

以社区为依托,在社区内倡导终身学习理念,为社区居民提供学习的机会,建立学习型 楼组,学习型家庭,构筑终身学习体系,在社区内形成全员、全程、全面及有效整合教育资源开展学习的社区新概念的是()。 A. 文明社区B. 学习型社区C. 和谐社区D. 道德模范社区

关于社区健康教育的论述,下面选项中错误的是( )。A.社区健康教育以社区为单位B.社区健康教育以社区人群为教育对象C.社区健康教育以增加居民健康知识为目标D.社区健康教育是有组织、有计划、有评价的活动

我国的社区教育目前存在较为_____ 突出的问题。 A.社区教育管理方式不恰当B.社区教育目标模糊C.社区教育投入不足D.社区人员素质低

社区教育的特点主要有()。 A、是实现终身教育和建立学习型社会的途径B、区别于非传统的学校教育C、全民参与、资源共享D、为社区的建设、发展服务

社区要大力推进学习型社区建设,使每个成员都能在居住的社区找到自己的课桌,积极促进学习型家庭的形成,实现社区教育的共享、共建、共管。下列有关办好社区学校的说法不确的是( )A.社区学校结合社区成员实际需要,制订年度教学管理计划,有针对性地设置相关培训课程和学习内容 B.社区学校从实际出发,采取灵活多样的教学形式 C.教育对象为本辖区部分成员 D.社区学校充分利用本区域内丰富的社区教育人力资源,逐步建立起一支专职人员为骨干、兼职人员为主体,专兼结合,适应社区需求的队伍

办好“百姓身边的教育”【背景链接】社区教育让孩子们的暑假更有意义,农家书屋为广大农民送去精神食粮,在线课程激发人们的学习兴趣……不断涌现的新的学习模式和教育形态,引发人们关注。其中,社区教育是建设学习型社会的重要力量。2019年初印发的《中国教育现代化2035》提出“扩大社区教育资源供给”,对我国发展社区教育具有重要指导意义。【提出观点】社区教育是我国教育事业的重要组成部分,社区教育有助于提高人的基本素质,促进社区和谐,推动学习型社会建设。【综合分析】社区教育是实现终身教育的重要形式,是推动学习型社会构建的基础,是涵盖了除学历教育以外所有教育内容的教育,是满足从生命孕育到长逝的人生历程中的教育,是围绕党的中心工作,主动服务于经济社会发展,促进社会和谐建设的教育。总书记强调,“建设‘人人皆学、处处能学、时时可学’的学习型社会,培养大批创新人才,是人类共同面临的重大课题。”在这一过程中,社区教育是重要抓手,大有可为。社区教育是我国教育事业的重要组成部分,是“百姓身边的教育”。着力破解制约社区教育的一系列问题,提升社区教育现代化水平,将更好发挥其在提高我国人口综合素质、促进人的全面发展中的重要作用,为加快建设学习型社会夯实基础。【对策措施】搞好社区教育,当务之急是加强社区教育基础能力建设,完善社区教育办学网络。充分整合中小学校、图书馆、科技馆、市民学校、农村文化礼堂等资源,开展“接地气”的教育活动,才能让社区教育走进人们的生活。促进社区教育工作规范化、制度化,是推进社区教育健康深入发展的根本保障。不断完善且具有针对性的制度体系建设,起到了协调、支撑、规范社区教育改革创新的作用,推动社区教育实现了快速健康发展。保证各项政策措施落地,需要将社区教育纳入教育现代化整体规划,建立目标责任和考核机制。将终身教育、社区教育工作纳入督导评估内容,从保障机制、计划落实、活动形式等方面加强政府督导。

________是终身教育的重要形式之一,是创建学习型社区的基本模式,是在一定区域内利用各类教育资源开展旨在提高社区全体成员素质和生活质量,服务经济建设、社会发展的一体化的教育活动与过程。A.社区宣传教育B.增加社区投入C.培训社区志愿者D.居民活动组织

学习型社区是社区教育的最高境界,其对象是指()。A、社区工作人员B、适龄青年C、社区居民

同我国社区教育模式相适应,我国社区教育体系的构建应从()方面入手。A、建立社区非正式教育体系B、建立社区非正规教育体系C、建立社区正规教育体系D、建立社区正式教育体系

社区教育管理组织赖以有效活动的主体性要素是()。A、人员B、机构C、目标D、职位

社区教育组织通过建立社区教育管理目标与教育目标,把社区成员组织起来,沿着预定的目标轨道向前发展。这体现了社区教育管理的()。A、控制功能B、整合功能C、导向功能D、沟通或激励功能

社区教育是实现终身教育和建立学习型社会的重要途径,为社区所有居民提供了多种教育,面向全体社区成员。这体现了社区教育具有()A、全程性B、地域性C、开放性D、实用性

社区自治的目标是实现社区的()目标。A、自我教育B、自我管理C、自我服务D、自我监督

学校文化促进社区文化建设,有利于建立学习型社区组织。

社区健康教育是指以社区为单位,以社区人群为教育对象,以促进居民健康为目标,有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育网络没有统一模式。以疾病控制机构地段医院为主体,以专兼职健康教育员形成社区健康教育纵深网络,社区各单位共同参与,有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向网络的模式是()A、一网多用B、单轨管理C、条块结合D、多轨管理E、行政领导

以社区为依托,在社区内倡导终身学习理念,为社区居民提供学习的机会,建立学习型楼组,学习型家庭,构筑终身学习体系,在社区内形成全员、全程、全面及有效整合教育资源开展学习的社区新概念的是()。A、文明社区B、学习型社区C、和谐社区D、道德模范社区

学习型社区是社区教育的最高境界,其对象是指()。A、社区工作人员B、适龄青年C、文盲、半文盲D、社区居民

学习型社区是指在城市现代化建设过程中,从群众精神文化需求出发,建立健全社区学习网络和(),社区组织的学习活动持续发展,社区居民广泛参与学习活动,社区居民综合素质、生活质量和文明程度普遍提高,人际关系和谐的新社区。A、管理体制B、法律保障C、学习体系

社区管理是指社区权力机构运用一定的管理原理和方法,为达到社区管理的目标而进行的协调活动。

单选题学习型社区是社区教育的最高境界,其对象是指()。A社区工作人员B适龄青年C社区居民

判断题社区教育管理活动的目标是建立学习型社区。A对B错

多选题同我国社区教育模式相适应,我国社区教育体系的构建应从()方面入手。A建立社区非正式教育体系B建立社区非正规教育体系C建立社区正规教育体系D建立社区正式教育体系

单选题我国社区教育存在的问题不包括()A社区教育目标模糊B社区教育管理方式不恰当C社区教育财政支持充足D社区教育投入不足

单选题社区教育组织通过建立社区教育管理目标与教育目标,把社区成员组织起来,沿着预定的目标轨道向前发展。这体现了社区教育管理的()。A控制功能B整合功能C导向功能D沟通或激励功能

单选题社区教育是实现终身教育和建立学习型社会的重要途径,为社区所有居民提供了多种教育,面向全体社区成员。这体现了社区教育具有()A全程性B地域性C开放性D实用性

单选题学习型社区是社区教育的最高境界,其对象是指()。A社区工作人员B适龄青年C文盲、半文盲D社区居民

单选题学习型社区是指在城市现代化建设过程中,从群众精神文化需求出发,建立健全社区学习网络和(),社区组织的学习活动持续发展,社区居民广泛参与学习活动,社区居民综合素质、生活质量和文明程度普遍提高,人际关系和谐的新社区。A管理体制B法律保障C学习体系