师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。

师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。


相关考题:

师生关系的性质与水平是影响教育活动的重要因素之一。() 此题为判断题(对,错)。

师生关系的优劣,会影响到学生能动性的发挥,从而影响到整个教育活动的成败。() 此题为判断题(对,错)。

“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的( )方面的表现。A.群体关系B.人际关系C.心理关系D.工作关系

( )是指课堂中教师与学生之间的相互作用关系,具有课堂群体互动所形成的气氛、结构、过程及规范等潜在特性,对师生的心理活动和整个课堂活动有着巨大的影响力。 A、教学目标B、教学原则C、物理环境D、心理环境

师生关系的基本类型没有以下哪点()A、师生间的道德关系B、师生间的物质关系C、师生间的心理关系D、师生间的人际关系

师生心理关系是伴随着教学活动的开展而自然形成的,是教学活动中一种客观而基本的师生关系,它受到教学过程和结果的直接影响。()

师生关系是学校中最基本、最重要的一种关系,会影响教育工作的效率。下列关于师生关系的叙述错误的是()。A.师生关系体现在教育活动中B.师生关系体现在师生交往过程中C.师生关系体现在教师对学生的管理和学生的顺从过程中D.师生关系具有一定的互动性

“心理相容”是良好师生关系特征中师生之间的( )方面表现。A.群体关系B.人际关系C.心理关系D.工作关系

在师生关系的各种类型中,最基本的关系是教师和学生之间形成的( )A.行政关系B.心理关系C.社会关系D.教育关系

班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是什么?()A、新型师生关系和教师良好的心理学修养B、新型师生关系和情感教育C、职业道德和情感教育D、真诚和情感教育

着眼于师生关系改进的“商谈教育”模式,其特点是()。 ①推进师生之间交互性 ②以平等身份与受教育者对话,对话双方没有尊卑之分 ③通过平等和谐气氛的营造建立教育者与受教育者之间的亲和感 ④生命叙事教育A、①②③④B、①②③C、②③④D、①④

学校中影响人格形成的因素主要有:()。A、师生关系B、同伴关系C、集体气氛D、教育活动E、遗传

正面的心理暗示和温暖的心理环境容易缓解对立情绪,师生之间发生时候,也教师要站在教育者的高度,灵活地对学生施加良性影响的时候,这就是教育的机智。

教育活动中主客体之间的关系,师生之间的关系,教师提高学生主动积极地参与各种教育活动是属于个体身心发展动因的( )A、内发论B、外铄论C、多因素相互作用论D、能动论

良好的师生关系是教育教学活动取得成功的()A、必然要求B、必然结果C、心理前提D、必要保证

良好的师生关系在教育过程中的意义在于()。A、师生关系是影响教育教学效果的重要因素B、良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行C、良好的师生关系有利于促进学生的健康成长D、良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题

要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,建立起()的新型师生关系。A、民主B、自由C、平等D、相互尊重

师生关系的主体是()。A、心理关系B、社会关系C、教育关系D、情感关系

以下关于师生关系的说法中,不正确的是()。A、师生关系制约着师生之间的全面合作B、师生关系是一种特殊的朋友关系,双方可以自由选择C、师生在人格上具有平等性D、教育教学是师生双边活动的过程

关于师生关系的教育意义,如下正确的阐述是()。A、师生关系影响学生的可塑性B、师生关系影响信息的传递C、师生关系影响学生的心理D、师生关系影响学生的学习

多选题良好的师生关系在教育过程中的意义在于()。A师生关系是影响教育教学效果的重要因素B良好的师生关系有利于促进教育教学活动顺利进行C良好的师生关系有利于促进学生的健康成长D良好的师生关系能解决教学过程中的一切问题

判断题师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。A对B错

填空题心理相容造成的师生之间(),对维系正常的师生关系起着重大的()。

判断题正面的心理暗示和温暖的心理环境容易缓解对立情绪,师生之间发生时候,也教师要站在教育者的高度,灵活地对学生施加良性影响的时候,这就是教育的机智。A对B错

问答题结合实际谈谈师生关系对学生心理健康的影响。

单选题班主任对学生进行个别心理生活指导的前提和基础是什么?()A新型师生关系和教师良好的心理学修养B新型师生关系和情感教育C职业道德和情感教育D真诚和情感教育

判断题教育教学中师生的矛盾是客观存在的,师生发生冲突亦是难免的。师生之间很难建立良好的师生关系。A对B错