要培养学前儿童的有意记忆,以下做法正确的是()A、运用生动直观、形象具体的事物吸引学前儿童的注意力B、以游戏为主,用生动活泼的操作活动来开展教育,尽量调动学前儿童的各种感官参与C、在生活与教学中,我们要多带幼儿到外面去,让他们广泛接触自然与社会,扩大他们的眼界D、家长或教师对学前儿童无论是讲故事,还是说事情,都可以向幼儿提出明确的记忆要求,使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务

要培养学前儿童的有意记忆,以下做法正确的是()

  • A、运用生动直观、形象具体的事物吸引学前儿童的注意力
  • B、以游戏为主,用生动活泼的操作活动来开展教育,尽量调动学前儿童的各种感官参与
  • C、在生活与教学中,我们要多带幼儿到外面去,让他们广泛接触自然与社会,扩大他们的眼界
  • D、家长或教师对学前儿童无论是讲故事,还是说事情,都可以向幼儿提出明确的记忆要求,使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务

相关考题:

对于学前儿童记忆的发展,以下说法不正确的是:()A.无意记忆占优势,有意记忆逐渐发展B.记忆的理解和组织程度逐渐提高C.语词记忆占优势,形象记忆逐渐发展D.幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展

培养学前儿童的记忆力,具体的训练方法有() A.图像记忆B.实物记忆C.词汇记忆D.数字记忆

小学生记忆力辅导措施:A、加强对有意识记的培养B、进行意义识记的培养C、重视记忆品质的培养D、要及时复习,防止遗忘E、教给记忆的方法

指导学前儿童学习用简单明确的语言表达、描述有关科学的发现,可以从()方面进行。 A.要注意培养学前儿童在理解词义的基础上正确地运用词语B.要注意培养学前儿童的口语表达能力C.要注意培养学前儿童的书面表达能力D.要注意培养学前儿童正确的发音

下列关于学前儿童科学活动重要性的论述中,正确的是(  )。A.学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B.学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C.学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D.学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论

学前儿童身心发展处于一个特殊时期,幼儿园教学要贯彻保育和教育相结合的原则,实施体育、智育、德育和美育,促使学前儿童的全面发展。在学前儿童智育方面,要实现的目标主要有( )A.培养正确运用感官认知和初步的动手能力B.培养有益的兴趣和求知欲C.培养基本知识和基本技能D.培养运用语言交往的基本能力

学前儿童毅力培养方法:要训练儿童持之以恒的毅力,做什么事情都要有始有终。

关于学前儿童科学活动的重要性的论述中,正确的是()。A、学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B、学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C、学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D、学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论

简述学前儿童的记忆策略。

学前儿童记忆占优势的是()。A、无意记忆B、有意记忆C、语词记忆D、意义记忆

学前儿童体育的任务是()。A、促进学前儿童身体健康生长发育B、发展学前儿童的基本动作C、培养学前儿童对体育活动的兴趣D、培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯

下列哪一项不是幼小衔接工作的内容()A、培养学前儿童对小学生活的热爱和向往B、培养学前儿童对小学生活的适应性C、培养学前儿童做好入学前的学习准备D、让学前儿童学习小学教材

学前儿童的记忆有何特点?

要丰富学前儿童的生活经验,以培养学前儿童的记忆能力,以下做法正确的是()A、在生活与教学中,教师和父母要注意教授学前儿童记忆策略B、父母平时让幼儿记住简单的委托,教幼儿背儿歌C、在生活与教学中,多带幼儿到外面去,让他们广泛接触自然与社会,扩大他们的眼界D、家长或教师对学前儿童无论是讲故事,还是说事情,都可以向幼儿提出明确的记忆要求使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务

家长或教师要教授学前儿童复述、组织、选择性注意等记忆策略。

学前儿童识记专门为学前儿童编写的儿歌比识记唐诗宋词快得多。这说明()A、学前儿童的机械识记的效果比意义识记好B、学前儿童的意义识记的效果比机械识记好C、学前儿童的无意识记的效果比有意识记好D、学前儿童的有意识记的效果比无意识记好

以下关于儿童兴趣的培养,正确的措施有()A、凡是学前儿童感兴趣的事情,都应该鼓励与支持B、家长从自我做起,拥有广泛而良好的兴趣C、组织学前儿童开展丰富多彩的活动,发现和培养其兴趣D、正确回答学前儿童提出的各种问题,保护其好奇心

家长或教师对学前儿童无论是讲故事,还是说事情,都可以向幼儿提出明确的记忆要求使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务。这么做的目的是()A、激发儿童兴趣与主动性B、丰富儿童生活经验C、培养儿童有意记忆D、教授儿童记忆策略

父母平时让幼儿记住简单的委托,帮助做一些力所能及的事,这么做的目的主要是()A、激发儿童兴趣与主动性B、培养儿童有意记忆C、丰富儿童生活经验D、教授儿童记忆策略

单选题家长或教师对学前儿童无论是讲故事,还是说事情,都可以向幼儿提出明确的记忆要求使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务。这么做的目的是()A激发儿童兴趣与主动性B丰富儿童生活经验C培养儿童有意记忆D教授儿童记忆策略

单选题要丰富学前儿童的生活经验,以培养学前儿童的记忆能力,以下做法正确的是()A在生活与教学中,教师和父母要注意教授学前儿童记忆策略B父母平时让幼儿记住简单的委托,教幼儿背儿歌C在生活与教学中,多带幼儿到外面去,让他们广泛接触自然与社会,扩大他们的眼界D家长或教师对学前儿童无论是讲故事,还是说事情,都可以向幼儿提出明确的记忆要求使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务

多选题以下关于儿童兴趣的培养,正确的措施有()A凡是学前儿童感兴趣的事情,都应该鼓励与支持B家长从自我做起,拥有广泛而良好的兴趣C组织学前儿童开展丰富多彩的活动,发现和培养其兴趣D正确回答学前儿童提出的各种问题,保护其好奇心

多选题学前儿童体育的任务是()。A促进学前儿童身体健康生长发育B发展学前儿童的基本动作C培养学前儿童对体育活动的兴趣D培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯

单选题下列哪一项不是幼小衔接工作的内容()A培养学前儿童对小学生活的热爱和向往B培养学前儿童对小学生活的适应性C培养学前儿童做好入学前的学习准备D让学前儿童学习小学教材

单选题要激发学前儿童记忆的兴趣与主动性,做法正确的是()A在生活与教学中,教师和父母要注意教授学前儿童记忆策略B以游戏为主,用生动活泼的操作活动来开展教育,尽量调动学前儿童的各种感官参与C父母可以平时让幼儿帮助做一些力所能及的事,让幼儿记住简单的委托,教幼儿背儿歌D无论是讲故事,还是说事情,家长或教师都可以向幼儿提出明确的记忆要求,使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务

单选题关于学前儿童科学活动的重要性的论述中,正确的是()。A学前儿童科学活动有利于儿童掌握系统的科学知识B学前儿童科学活动让儿童享受科学探索过程带来的乐趣C学前儿童科学活动可以帮助儿童记忆一些科学术语D学前儿童科学活动让儿童尽快地得到科学结论

单选题要培养学前儿童的有意记忆,以下做法正确的是()A运用生动直观、形象具体的事物吸引学前儿童的注意力B以游戏为主,用生动活泼的操作活动来开展教育,尽量调动学前儿童的各种感官参与C在生活与教学中,我们要多带幼儿到外面去,让他们广泛接触自然与社会,扩大他们的眼界D家长或教师对学前儿童无论是讲故事,还是说事情,都可以向幼儿提出明确的记忆要求,使幼儿依靠自己的能力和意志去完成任务

单选题学前儿童记忆占优势的是()。A无意记忆B有意记忆C语词记忆D意义记忆