道德原则是()? A.天生的B.后天的C.不是天生的D.相对的
能力是在先天素质的基础上，在后天生活条件和教育影响下，通过一定活动或实践而形成和发展起来的。不与活动相联系的能力是不存在的。
态度是人与后天社会环境相互作用的过程中逐步形成的，受主客观两方面因素的影响。()
自我意识不是天生的，它受社会生活制约，在后天学习中形成。()
人的意志品质不是天生的，而是在后天生活实践过程中逐步形成的。此题为判断题(对，错)。
（）是在一定社会环境影响下，以青年共同的心理和生理特征为基础，在青年完成社会化过程中逐步形成的群体文化。A、青年文化B、青年意识C、社会文化D、青年价值观
道德不是天生的，是人们在实际生活中逐步形成的行为规范的总和。（）
孩子性格形成的主要因素是（）A、天生B、后天教育C、先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下
在马克思主义看来，自私和无私不是天生的，而是后天的（）决定的。A、生产资料B、劳动者C、环境D、社会瓜葛
在马克思主义看来，自私和无私不是天生的，而是后天的（）决定的。A、生产资料B、劳动者C、环境D、社会关系
创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是（）的重要责任。A、家庭B、教育C、社会D、政府
道德不是天生的，是受到后天的宣传教育及（）的长期影响而逐渐形成的。A、文化观念B、行为准则C、意识形态D、社会舆论
孩子的性格是（）形成的。A、天生B、后天教育C、先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下
社会之善具有其社会责任义务的担当性质和自觉的操守性，需要人经过自身的后天生活才能习得。
人的个性是在先天生理素质的基础上，在后天社会环境的影响下，通过其本身的实践活动逐步形成和发展起来的。
价值现不是天生的，是后天在家庭和社会的影响下，逐步形成的。
态度不同于本能，不是天生的，而是后天在社会活动中习得的。
性格后天环境因素的影响它们包括：（）。A、家庭B、学习C、社会D、人文
单选题在马克思主义看来，自私和无私不是天生的，而是后天的（）决定的。A生产资料B劳动者C环境D社会关系
判断题道德不是天生的，是人们在实际生活中逐步形成的行为规范的总和。（）A对B错
判断题态度不同于本能，不是天生的，而是后天在社会活动中习得的。A对B错
判断题人的个性是在先天生理素质的基础上，在后天社会环境的影响下，通过其本身的实践活动逐步形成和发展起来的。A对B错
单选题创新意识不是天生就有的，创新意识是后天通过有目的的培养而获得的，这是（）的重要责任。A家庭B教育C社会D政府
单选题（）是在一定社会环境影响下，以青年共同的心理和生理特征为基础，在青年完成社会化过程中逐步形成的群体文化。A青年文化B青年意识C社会文化D青年价值观
单选题孩子的性格是（）形成的。A天生B后天教育C先天遗传特征和后天教育影响的相互作用下
判断题价值现不是天生的，是后天在家庭和社会的影响下，逐步形成的。A对B错
单选题在马克思主义看来，自私和无私不是天生的，而是后天的（）决定的。A生产资料B劳动者C环境D社会瓜葛