凡是历史上出现过和现实中存在的一切事物与现象,包括自然的与社会的,精神的与物质的,崇高的与卑下的,必然的与偶然的,真相与假相……,都是()真实。

凡是历史上出现过和现实中存在的一切事物与现象,包括自然的与社会的,精神的与物质的,崇高的与卑下的,必然的与偶然的,真相与假相……,都是()真实。


相关考题:

唯物辩证法认为A.在对现存事物的肯定理解中包含对现存事物的否定的理解B.一切事物的存在都是暂时的C.凡是现存的,都是应该灭亡的D.概念的辩证法只是现实世界的辩证运动的自觉的反映

哲学的研究对象是( )A. 自然界、人类社会、思维发展的最一般规律B. 知识的总汇C. 世界上一切存在的事物和现象D. 具体事物的规律

广义的旅游安全指旅游现象中的一切安全现象的总称,既包括旅游活动中各相关主体的安全现象,也包括人类活动中与旅游现象相关的安全事态和社会现象中与旅游活动相关的安全现象。() 此题为判断题(对,错)。

辨证唯物主义认识论中的客体是指( )A.自然界和人类社会 B.实践和认识活动所指向的一切对象 C.物质世界的一切事物 D.客观存在的所有事物的总和

现实性范畴是指( )A.现实存在的、合乎必然性的客观实在B.对客观事物和现象的确认C.某些具体事物和现象的存在D.现实可能性与抽象可能性的总和

对外国历史上出现过和现实中仍然存在的证据制度,可以划分为几种:();法定语气制度;自由心证。

哲学的研究对象是()A、自然界、人类社会、思维发展的最一般规律B、知识的总汇C、世界上一切存在的事物和现象D、具体事物的规律

物资储存是一切社会都存在着的()现象。A、经济B、自然C、社会D、政治

以下各项中符合矛盾普遍性原理的有()。A、矛盾存在于一切事物中,即矛盾无处不在B、矛盾贯穿于一切事物发展过程的始终,即矛盾无时不有C、矛盾存在于自然界、人类社会和人类思维一切领域D、矛盾是最普遍的哲学范畴E、无矛盾状态的事物都是不可思议的

认识的客体指的是()。A、客观存在的一切事物B、自然界存在的事物C、自然界和社会中的事物D、成为主体认识对象和实践对象的事物

事物的发展是一个过程。这个过程()A、从形式上看,是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替B、从内容上看,是事物在运动形式形态结构功能和关系上的更新C、存在于自然界人类社会和思维领域的一切现象中D、说明一切事物都有自己兴衰变化的过程

毛泽东指出:“没有什么事物是不包含矛盾的,没有矛盾就没有世界。”“一分为二,这是个普遍现象。”毛泽东上述论断的含义是() ①在自然界、人类社会和人们的思维中,矛盾都是普遍存在的 ②一切事物都包含着两点,即优点和缺点、成绩和错误 ③复杂的事物包含着许多矛盾,其中有一个矛盾处于支配地位 ④矛盾存在于事物发展过程之中,并贯穿与事物发展过程的始终A、①②B、①④C、②③D、③④

现实美指的是:()A、精神领域中的美B、现实事物中存在的美,又分为自然美和社会美两类C、科学美和技术美的总和D、自然美

对外国历史上出现过和现实中仍然存在的证据制度,可以划分为几种:();();()。

很多历史上曾经存在过的事物、现象,现在已不存在,反映这些事物、现象的词叫()。

参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。

辩证唯物主义认识论中的客体是指()。A、自然界和人类社会B、实践和认识活动所指向的一切对象C、物质世界的一切事物D、客观存在的一切事物

多选题事物的发展是一个过程。这个过程()A从形式上看,是事物在时间上的持续性和空间上的广延性的交替B从内容上看,是事物在运动形式形态结构功能和关系上的更新C存在于自然界人类社会和思维领域的一切现象中D说明一切事物都有自己兴衰变化的过程

判断题参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。A对B错

单选题认识的客体指的是()。A客观存在的一切事物B自然界存在的事物C自然界和社会中的事物D成为主体认识对象和实践对象的事物

多选题西方风景画中的自然美()A依照可视的客观形态B通过事物的现象和外观形式,反映事物的本质与内在联系C通常以油画形式出现C有鲜明的特点和艺术风格D突出了现实特点

填空题对外国历史上出现过和现实中仍然存在的证据制度,可以划分为几种:();();()。

单选题现实美指的是:()A精神领域中的美B现实事物中存在的美,又分为自然美和社会美两类C科学美和技术美的总和D自然美

填空题凡是历史上出现过和现实中存在的一切事物与现象,包括自然的与社会的,精神的与物质的,崇高的与卑下的,必然的与偶然的,真相与假相……,都是()真实。

填空题很多历史上曾经存在过的事物、现象,现在已不存在,反映这些事物、现象的词叫()。

填空题对外国历史上出现过和现实中仍然存在的证据制度,可以划分为几种:();法定语气制度;自由心证。

单选题哲学的研究对象是()A自然界、人类社会、思维发展的最一般规律B知识的总汇C世界上一切存在的事物和现象D具体事物的规律