文学作品的语言
文学作品的语言
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幼儿园文学作品学习活动的特点是()。 A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言D、幼儿园文学作品活动是独立开展的E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来
请选择下列关于文学语言说法正确的选项()。 A、文学语言，指的是加工了的书面语，规范化了的书面语。B、每一部文学作品的语言都是文学语言。C、文学语言有两种基本形式：书面形式和口头形式。D、文学语言的运用范围，不只限于文学作品，国家机关的政策法令、科技学术论文等，通常也运用文学语言。
以下关于文学作品和文学文本的概念,正确的是()。 A.文学作品是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统B.文学文本是读者已经阅读并赋予其特定意义的语言系统C.文学作品是作者创作出来有待于读者阅读的语言系统D.二者的含义完全一样
教材指出：《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指（）。A、文学作品只要思想正确，不必追求语言美B、读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言C、文学作品要含蓄，有回味，追求味外之旨D、读者只须了解文学作品得思想内容，语言并不重要
单选题教材指出：《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指（）。A文学作品只要思想正确，不必追求语言美B读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言C文学作品要含蓄，有回味，追求味外之旨D读者只须了解文学作品得思想内容，语言并不重要
问答题结合课文《网络邂逅》，分析网络文学作品语言的特色。