从文学创作－文学作品－文学接受这一系统看,文学理论的基本形态为() A、文学哲学B、文学心理学C、文学符号学D、文学信息信E、文学文化学
从美学的角度看,文学的审美功能主要可以分为哪几个类型?() A、悲剧型B、喜剧型C、优美型D、阳刚型
“建安文学”主要指的是（）A.汉献帝建安年代的文学B.汉代末年的文学C.汉末到魏初的文学D.魏晋时期的文学
学前儿童绘画创作活动从心理学的角度看，大约经历了（）这样一个流程。
从创作的角度看，文学是（）A一种语言艺术貔B审美意识形态C作家体验的凝结秘D作者与读者沟通情感的渠道
从目的看，文学既是（）也是（）；从方式看，文学既是（）也是（）；从态度看，文学既是（）也是（）。
从文学的角度看，《史记》首创了（）这一体裁。A、纪传体B、历史散文C、传记文学D、文献汇编
从文学的角度上看侯方域是典型的中国读书人形象，非常寻常。
从阅卷评分的角度看，hsk初、中等考试的题型都是（）。
儿童文学作者从其创作动机看，可以分为哪两大类型？请分别简述之。
黄庆云的儿童文学创作主要成就在（）A、诗歌B、散文C、幼儿生活故事D、童话
童话分类的角度很多，从作者看，由劳动人民创作的称为民间童话，由作家整理、加工、创作的称为创作童话
从文学的角度看，《吕氏春秋》最大的成就是（）A、创作了丰富多彩的寓言故事B、开创了集体编书的先例C、保持了战国纵横家的文风D、文风平时畅达，不求华丽
“建安文学”主要指的是（）。A、汉献帝建安年代的文学B、汉代末年的文学C、汉末到魏初的文学D、魏晋时期的文学
从文学接受的角度看，文字狱属于（）A、正误B、反误C、前理解D、还原
问答题从创作动机看，儿童文学作者可划分为哪些类型？
多选题文学作品形式的相对独立性，表现在以下几个方面（）A从创作角度看，相似的内容可用不同的文学样式来表现B从创作角度看，形式的高下优劣将直接影响内容的表达C从发展角度看，一种形式一旦形成便具有相对的稳定性D从发展角度看，形式的变革可有力促进文学的快速发展E从欣赏角度看，形式最先为读者所感知并可以单独欣赏
单选题从文学角度看，汉初创作的主要成就在（）A辞赋B历史散文C乐府诗歌D小说
判断题童话分类的角度很多，从作者看，由劳动人民创作的称为民间童话，由作家整理、加工、创作的称为创作童话A对B错
单选题从文学的角度看，《吕氏春秋》最大的成就是（）A创作了丰富多彩的寓言故事B开创了集体编书的先例C保持了战国纵横家的文风D文风平时畅达，不求华丽
单选题黄庆云的儿童文学创作主要成就在（）A诗歌B散文C幼儿生活故事D童话
单选题“建安文学”主要指的是（）。A汉献帝建安年代的文学B汉代末年的文学C汉末到魏初的文学D魏晋时期的文学
单选题从创作的角度看，文学是（）A一种语言艺术貔B审美意识形态C作家体验的凝结秘D作者与读者沟通情感的渠道
填空题从阅卷评分的角度看，hsk初、中等考试的题型都是（）。