在现实生活中,人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时,这种生活中的情绪状态不可能截然中断,会伴随读者进入阅读过程,影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态,就叫做接受心境。这些心境产生的原因有()。A、社会生活状况B、个人境遇C、读者的身体状况D、自然环境因素

在现实生活中,人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时,这种生活中的情绪状态不可能截然中断,会伴随读者进入阅读过程,影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态,就叫做接受心境。这些心境产生的原因有()。

  • A、社会生活状况
  • B、个人境遇
  • C、读者的身体状况
  • D、自然环境因素

相关考题:

挫折在社会心理学上是指个体在动机性活动受到阻碍后所引起的情绪反应,及人们在从事有目的的活动中,遇到障碍或干扰时的情绪状态。() 此题为判断题(对,错)。

幼儿文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由阅读儿童文学作品引发的一种艺术思维活动和审美活动。() 此题为判断题(对,错)。

当人们处在积极乐观的情绪状态时,易注意事物较美好的一面,其行为比较开放;而当人们处于消极的情绪状态时,容易悲观失望,放弃自己的愿望,有时甚至产生攻击性行为。这属于情绪的( )功能。A.适应B.动机C.组织D.信号

儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由()引发的一种艺术思维和审美活动。A、运用艺术思维B、借助创造性联想C、阅读儿童文学作品D、再造形象

在现实生活中,人们往往面临不同的约束条件。

阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的,因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份,不会在文学阅读中起重要作用。

在文学阅读活动中,阅读身份有什么含义?

一般说来,阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的,因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份,不会在文学阅读中起重要作用。

注水井在测压过程中要使总闸门处于开的状态。

在现实生活中,人们并不是对所有事物都可以产生情绪和情感。

幼儿园专门的语言教育内容分别蕴涵在()等几种形式的活动之中。A、谈话活动、讲述活动和文学活动B、谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读活动C、听说游戏、文学活动和早期阅读活动D、听说游戏、文学活动和亲子活动

在文学活动中,如果没有读者的参与,作者创造的本文没有人阅读,作者作为作者的身份和价值就无法确定,文学活动就是不完整的。

文学作品实际上是对现实世界的补充和超越,人们在欣赏文学作品时,能够使自己在现实生活中得不到满足的自由、愿望、需要得到一种替代性满足。

文学阅读活动中读者所具有的特殊的情绪要求和心理状态称为()A、阅读身份B、阅读立场C、阅读期待D、阅读心态

公共秩序是指()A、约定俗称的传统文化在现实生活中的反映B、公共生活中的基本准则C、由一定规则维系的人们公共生活的一种有序化状态D、限制、约束人们行为的规定的集合

人们在处于积极,乐观情绪状态时,更容易注意事物美好的一面,这是情绪的()。A、动机功能B、适应功能C、组织功能D、信号功能

在文学接受的准备状态中,影响文学接受效果的因素主要有()A、期待视域B、接受动机C、预备情绪D、接受心境E、阅读兴趣

在文学接受活动中,对文学接受效果产生影响的还有一些情感的因素,其中包括()A、预备情绪B、接受心境C、期待视域D、接受动机E、阅读兴趣

在文学读者问题上,“强调阅读是处于特定文化语境中的读者的阅读行为”之说,反映的文学观念是()。

多选题在文学接受的准备状态中,影响文学接受效果的因素主要有()A期待视域B接受动机C预备情绪D接受心境E阅读兴趣

单选题儿童文学鉴赏是人们在阅读儿童文学作品时的一种特殊的精神活动,是由()引发的一种艺术思维和审美活动。A运用艺术思维B借助创造性联想C阅读儿童文学作品D再造形象

判断题一般说来,阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的,因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份,不会在文学阅读中起重要作用。A对B错

多选题在现实生活中,人们总处于一定的情绪状态。在文学阅读活动开始时,这种生活中的情绪状态不可能截然中断,会伴随读者进入阅读过程,影响阅读效果。读者的这种影响阅读的情绪状态,就叫做接受心境。这些心境产生的原因有()。A社会生活状况B个人境遇C读者的身体状况D自然环境因素

判断题阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的,因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份,不会在文学阅读中起重要作用。A对B错

判断题文学作品实际上是对现实世界的补充和超越,人们在欣赏文学作品时,能够使自己在现实生活中得不到满足的自由、愿望、需要得到一种替代性满足。A对B错

单选题人们在处于积极,乐观情绪状态时,更容易注意事物美好的一面,这是情绪的()。A动机功能B适应功能C组织功能D信号功能

单选题文学阅读活动中读者所具有的特殊的情绪要求和心理状态称为()A阅读身份B阅读立场C阅读期待D阅读心态