矛盾的转化是()。A、向任何一个方面转化B、向自己的对立面转化C、由坏到好转化D、由低级向高级转化

矛盾的转化是()。

  • A、向任何一个方面转化
  • B、向自己的对立面转化
  • C、由坏到好转化
  • D、由低级向高级转化

相关考题:

我国社会主要矛盾发生转化,()仍然是中心任务。

事物是由多种矛盾构成的矛盾总体。主要矛盾与次要矛盾不能相互转化。此题为判断题(对,错)。参考答案:错误

“吃一堑,长一智”这一成语的哲学寓意是【】A.矛盾双方依据一定的条件各向自己的相反方向转化B.主要矛盾与次要矛盾是相互转化的C.实践是认识的来源D.认识的发展具有反复性

事物发展的源泉和动力是( )。A.量和质的相互转化B.肯定和否定的相互转化C.矛盾的同一性和斗争性D.矛盾双方的互相排斥、互相否定

矛盾的斗争性是指( )A.矛盾双方相互依存B.矛盾双方相互渗透C.矛盾双方相互排斥D.矛盾双方在一定条件下相互转化

矛盾的同一性是指()A、矛盾双方相互依存B、矛盾双方相互贯通C、矛盾双方相互转化D、矛盾双方相互对立

德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。( )

“垃圾是放错地方的资源。”这句话蕴含的哲理是()。 A.矛盾双方相互依存 B.矛盾双方相互排斥C.矛盾双方相互对立 D.矛盾双方相互转化

德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。

简述清兵入关后社会主要矛盾的转化。

哲学上所说的对立是指()A、矛盾双方互相依存B、矛盾双方互相对抗C、矛盾双方依据一定条件互相转化D、矛盾双方互相分离

在《正确处理人民内部矛盾的问题》中,毛泽东认为,社会主义社会中的矛盾,大量的是()。A、两类矛盾的转化B、两类矛盾的交织C、人民内部矛盾D、敌我矛盾

面对国际性金融危机,有人说:危机危机,“危”中有“机”,在“危”中抓“机”,就会迎来新一轮发展的“春天”。这告诉我们的哲理是()A、矛盾普遍性和特殊性在一定条件下相互转化B、主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化C、矛盾双方在一定条件下相互转化D、矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化

“解剖麻雀”所运用的辩证方法是()。A、一般寓于个别之中B、主要矛盾与非主要矛盾相互转化C、矛盾主要方面与非主要方面相互转化D、矛盾斗争性与同一性相互结合

同一性是矛盾的基本属性之一,其含义包括()。A、矛盾双方相互依存B、矛盾双方互为存在的前提C、矛盾双方相互贯通D、矛盾双方在一定条件下相互转化

事物的发展方向、趋势是()A、向矛盾调和的方向转化B、向矛盾激化的方向转化C、向没有矛盾的方向转化D、有规律地向自己的对立面转化

“乐极生悲”、“否极泰来”、“物极必反”,这些说法都说明了()A、矛盾双方的相互依存B、矛盾双方在任何条件下都可以相互转化C、矛盾双方的相互渗透D、矛盾双方在一定条件下可以相互转化

德育过程是促进学生思想矛盾运动和转化的过程。

我国社会主要矛盾已经转化为()和()之间的矛盾。

单选题“解剖麻雀”所运用的辩证方法是()。A一般寓于个别之中B主要矛盾与非主要矛盾相互转化C矛盾主要方面与非主要方面相互转化D矛盾斗争性与同一性相互结合

单选题“垃圾是放错地方的资源。”这句语蕴含的哲理是( )。A矛盾双方相互依存B矛盾双方相互排斥C矛盾双方相互对立D矛盾双方相互转化

单选题矛盾的斗争性是指()A矛盾双方相互依存B矛盾双方相互渗透C矛盾双方相互排斥D矛盾双方在一定条件下相互转化

单选题事物的发展方向、趋势是()A向矛盾调和的方向转化B向矛盾激化的方向转化C向没有矛盾的方向转化D有规律地向自己的对立面转化

多选题哲学上所说的对立是指()A矛盾双方互相依存B矛盾双方互相对抗C矛盾双方依据一定条件互相转化D矛盾双方互相分离

单选题“乐极生悲”、“否极泰来”、“物极必反”,这些说法都说明了()A矛盾双方的相互依存B矛盾双方在任何条件下都可以相互转化C矛盾双方的相互渗透D矛盾双方在一定条件下可以相互转化

单选题事物发展的动力和源泉是()。A质和量的相互转化B肯定和否定的相互转化C矛盾的同一性和斗争性D矛盾双方的互相排斥、互相否定

填空题我国社会主要矛盾已经转化为()和()之间的矛盾。