德育过程是促进学生思想矛盾运动和转化的过程。

德育过程是促进学生思想矛盾运动和转化的过程。


相关考题:

有关德育过程的表述,不正确的是().A.德育过程是教师教导下学生的被动的道德活动过程B.德育过程是培养学生知情意行的过程C.德育过程是促进学生品德发展矛盾的积极转化过程D.德育过程是提高学生自我教育能力的过程

关于德育过程,下列说法不正确的是( )A.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程B.德育过程是学生思想道德结构不断建构完善的过程C.德育过程是对学生的知、情、意、行的培养提高过程D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

针对学生思想品德形成过程中出现的曲折和反复现象,教师应该循循善诱,等待时机。这是贯彻德育过程中( )的具体要求。A.德育过程是培养学生知、情、意、行的过程B.德育过程是学生在活动和交往中形成思想品德的过程C.德育过程是促使学生思想内部矛盾转化的过程D.德育过程是学生思想品德长期和反复提高的过程

德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。( )

德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。

下列关于德育规律的描述,说法不正确的是( )。A.德育过程是培养学生知情意行统一发展的过程B.德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程C.德育过程是一个短期的、直线提高的过程D.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程

如何理解德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程?

简述德育过程的学生思想内部矛盾转化规律。

德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。试论述德育过程这一基本规律。

―晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒‖反映了德育的()规律。A、促进学生思想内部矛盾转化的过程B、组织学生活动与交往的过程C、培养学生知情意行的过程D、是长期、反复、逐步提高的过程

为什么说德育过程是促进学生的思想品德矛盾积极转化的过程?

试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程,是教育和自我教育统一的过程。

德育过程的基本规律()A、培养学生知、情、意、行的过程B、促进学生思想内部矛盾转化过程C、组织学生活动与交往的过程D、长期、反复、逐步提高的过程

德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。

德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。

德育过程的本质是()。A、是教育者对大学生施加影响的过程B、是促进学生思想矛盾运动和转化的过程C、是不断运动、发展、深化的过程D、是学生思想品质的形成过程E、是知识传授与智力发展相统一的过程

判断题德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。A对B错

问答题如何理解德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程?

单选题―晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒‖反映了德育的()规律。A促进学生思想内部矛盾转化的过程B组织学生活动与交往的过程C培养学生知情意行的过程D是长期、反复、逐步提高的过程

判断题德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。A对B错

判断题德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。 ( )A对B错

多选题德育过程的基本规律()A培养学生知、情、意、行的过程B促进学生思想内部矛盾转化过程C组织学生活动与交往的过程D长期、反复、逐步提高的过程

问答题试述德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程,是教育和自我教育统一的过程。

问答题简述德育过程的学生思想内部矛盾转化规律。

问答题德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程。试论述德育过程这一基本规律。

问答题为什么说德育过程是促进学生的思想品德矛盾积极转化的过程?

判断题(2014广东粤东西北)德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。()A对B错