①王夫人道：“„„我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，„„你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。这三段文字都是描写宝玉的。①是（）描写，用的是（）的手法；②是（）描写，用的是（）的笔调，突出宝玉的（）；③是模拟（）的口吻写的，突出宝玉的（）性格，这是宝玉的本质特点，用的是（）的手法。
①王夫人道：“„„我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，„„你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。这三段文字都是描写宝玉的。①是（）描写，用的是（）的手法；②是（）描写，用的是（）的笔调，突出宝玉的（）；③是模拟（）的口吻写的，突出宝玉的（）性格，这是宝玉的本质特点，用的是（）的手法。
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现欲编制一道测中学生自信心的题,下列选项中表述最好的是()。 A.我从不怀疑自己的判断不正确B.老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决C.我总自信我能做好每一件事D.我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高
下列采用了比拟辞格的是()。 A、最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。B、这寂寞又一天天的长大起来，如大毒蛇，缠住了我的灵魂。C、浮云在空碧，来往议阴晴。D、他写完一部小说，怀着秋收的喜悦到来告诉我。
我有一个愿望，就是能为祖国做出一点贡献，哪怕是微不足道的也好。正好，我们学校参加了“爱我中华，修我长城”的捐款活动，于是我就悄悄攒起钱来。攒钱不是一件容易的事，可得有决心！一天，放学后我去商店买橡皮。刚进门，便不由自主向食品柜台走去。这时，那位认识我的售货员阿姨向我招呼道：“今天可有你爱吃的巧克力豆呢！”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说：“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱，但是我想到我的愿望，立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆，抱歉地对售货员笑了笑，高兴地离开了柜台。几天后的一个上午，学校举行隆重的捐款仪式，当我把积攒的钱全部交给老师的时候，会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了，虽然这点贡献是微不足道的，但它却表达了我的一点心愿。为此，我感到无比的骄傲。给短文加一个题目
现在,欲编制一道测中学生自信心问题,下面哪一种表述最好?() A.我总自信我能做好每一件事B.我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高C.老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决D.我从不怀疑自己的判断不正确
名著阅读。(3分)天已经亮了，我没有向国王道贺就跑回家来。因为虽然我建了一件奇功，可是说不定皇帝会对这样的行为感到愤慨，根据这个国家的法令，任何人不管他的名位怎样，如果在皇宫院内小便一律处死。选段中的“我”是指______________。“我建了一件奇功”，“我”建的一件奇功是______________。
阅读小说片段，回答问题：贾政冷笑道：“倒休提这话。我养了这不肖的孽障，已不孝；教训他一番，又有众人护持；不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患!”说着，便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住哭道：“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。今日越发要他死，岂不是有意绝我。既要勒死他，快拿绳子来先勒死我，再勒死他。我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。”说毕，爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。（1）这段文字主要描述的内容是什么 （2）贾政毒打宝玉的原因是什么 他欲置儿子于死地，这表现了他怎样的心理 （3）王夫人阻拦丈夫鞭打宝玉，其动机和心理是什么
阅读《宝玉挨打》中的一段文字。贾政冷笑道：“倒休提这话。我养了这不肖的孽障，已不孝；教训他一番，又有众人护持；不如趁今日一发勒死了，以绝将来之患！”说着，便要绳索来勒死。王夫人连忙抱住哭道：“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。我如今已将五十岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。今日越发要他死，岂不是有意绝我。既要勒死他，快拿绳子来先勒死我，再勒死他。我们娘儿们不敢含怨，到底在阴司里得个依靠。”说毕，爬在宝玉身上大哭起来。贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。王夫人阻拦贾政鞭打宝玉，其动机和心理是什么?
根据以下场景说明，请选用最佳的设计模式，并说明该设计模式的原理及其优缺点？ 场景：你与家人商量周末自驾一同前往海滩度假，以下是你和家人的对话. 妹妹：“我想把芭比娃娃带上车。” 我：“好好，还有呢？” 妈妈：“得把家里的个人日用品带上车。” 我：“好好，还有呢？” 爸爸：“车上得备上几瓶好酒。” 我：“好好，还有呢？” ........ 到了周末，我把所有的东西一件一件装上车，一路颠簸终于到了海滩。
阅读《林黛玉进贾府》一文中的语段，回答问题。 ①王夫人道：“„„我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’„„你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。” ②无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！ ③富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！1．这三段文字都是描写宝玉的。 ①是（）描写，用的是（）的手法；②③是模拟（）的口吻写的，突出宝玉的（）性格，这是宝玉的本质特点，用的是（）的手法。
对这三段文字所用的修辞手法，解说不正确的项是（） ①王夫人道：“„„我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，„„你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。” ②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 ③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。A、三段都用了比喻修辞手法B、②③两段都用了对偶修辞手法C、除对偶外，②段还用了排比、比喻D、③段用了反语
①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。” ②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 ③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。这三段文字都是描写宝玉的，叙述不正确的一项是（）A、是侧面描写，用的是欲扬先抑的手法B、是肖像描写，用的是赞赏的笔调，突出宝玉的美貌多情C、是模拟封建卫道者的口吻写的，突出宝玉的叛逆性格D、这三段都运用了寓褒于贬（或似贬实褒）的手法。
现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面表述最好的是（）A、我总自信我能做好每一件事B、我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高C、老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决D、我从不怀疑自己的判断不正确
单选题①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。” ②面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。 ③无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。“行为偏僻性乖张，那管世人诽谤”是说（）A独立不羁，要求个性解放 B性格孤僻，不肯服从管教 C桀骜不驯，追求与众不同 D固执任性
单选题周某，女，46岁，医生问：“你感到哪里不舒服？”患者回答：“我左耳痛，背也痛，老陈来了，我小孩读书，我不放心，我左边这只腿有点麻木，昨晚响个不停，我睡不着，那只日光灯不亮，我的儿子会出事……”该症状可能（）A思维破裂B思维松弛C思维不连贯D思维中断E思维插入
单选题现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面哪一种表述最好？（）A我总自信我能做好每一件事B我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高C老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决D我从不怀疑自己的判断不正确
单选题周某，女，46岁，医生问：“你感到哪里不舒服？”患者回答：“我左耳痛，背也痛，老陈来了，我小孩读书，我不放心，我左边这只腿有点麻木，昨晚响个不停，我睡不着，那只日光灯不亮，我的儿子会出事……”该症状可能是（）A思维破裂B思维松弛C思维不连贯D思维中断E思维插入
单选题现在，欲编制一道测中学生自信心问题，下面表述最好的是（）A我总自信我能做好每一件事B我相信只要自己努力，学习成绩一定会提高C老师或家长让我自己决定的事情，我很少犹豫不决D我从不怀疑自己的判断不正确
填空题你等一下，我换一件衣服，马上就下去。____