中小学德育课程要教育学生学会与他人和谐相处，学会与自然和谐相处，参与和谐社会建设，增强（）意识。A、团结合作B、国家安全C、国际合作D、跨文化
中小学德育课程要教育学生学会与他人和谐相处，学会与自然和谐相处，参与和谐社会建设，增强（）意识。
- A、团结合作
- B、国家安全
- C、国际合作
- D、跨文化
相关考题：
对第三自然段中画线的“研究人与环境相互关系”句的理解，错误的一项是( )A．人类以何种方式开发利用自然会招致大自然的报复。B．人类怎样开发利用自然才会与自然和谐相处。C．什么样的环境是适合众多的物种生存的最佳环境D．哪些地区的生态系统状况能为人与自然和谐相处提供借鉴。
在人与自然和谐相处中实现人与动物和谐相处、可持续发展，是因为（ ）。A．人类是从动物长期进化而来的B．人类社会与动物界都是客观的C．任何事物之间都存在必然联系D．世界是一个普遍联系的统一整体
野生动物保护组织：没有买卖就没有杀戮；没有杀戮，人与自然才能和谐相处。如果以上陈述为真，以下哪一项陈述一定为真？( )A.只要有杀戮，就一定有买卖B.只要禁止了买卖，人与自然就会和谐相处C.只有禁止了买卖，人与自然才会和谐相处D.人与自然之所以没能和谐相处，是因为存在杀戮
和谐社会的核心是创造( )社会。A:民主法治、公平正义、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处B:民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处C:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处D:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、人与自然和谐相处
和谐社会的核心是创造()的社会。A:民主法治、公平正义、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处B:民主法治、公平正义、诚信友爱、安定有序、人与自然和谐相处C:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处D:民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、人与自然和谐相处
野生动物保护组织：没有买卖就没有杀戮；没有杀戮，人与自然才能和谐相处。如果以上陈述为真，以下哪一项陈述一定为真（）A只要有杀戮，就一定有买卖。B只要禁止了买卖，人与自然就会和谐相处。C只有禁止了买卖，人与自然才会和谐相处。D人与自然之所以没能和谐相处，是因为存在杀戮。
和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。具体表现为农村与城市和谐发展，人与自然和谐发展，人与社会和谐发展，社会与经济和谐发展，政治与经济和谐发展，（）和谐发展。A、人与政治B、社会与自然C、民主与政治D、物质文明与精神文明
单选题和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。具体表现为农村与城市和谐发展，人与自然和谐发展，人与社会和谐发展，社会与经济和谐发展，政治与经济和谐发展，（）和谐发展。A人与政治B社会与自然C民主与政治D物质文明与精神文明
多选题适应组织环境，学会与人相处应注意3个方面的问题（）A要接受企业现实的人际关系B要接受他人的无理要求C要尊重上司，学会与上司融洽相处D寻找个人在企业中的位置，建立心理认同