对照处理因素在同一受试对象中进行对照是指()A、空白对照B、假处理对照C、标准对照D、自身对照E、相互对照

对照处理因素在同一受试对象中进行对照是指()

  • A、空白对照
  • B、假处理对照
  • C、标准对照
  • D、自身对照
  • E、相互对照

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实验和对照在同一受试对象身上进行的对照是A.空白对照B.实验对照C.标准对照D.自身对照E.相互对照

将实验和对照在同一受试对象身上进行的对照称为A、空白对照B、自身对照C、标准对照D、实验对照E、安慰剂对照

完全随机设计是A.多个实验因素的各水平进行组合,对各种可能的组合都进行实验B.受试对象配成对子,每对中的受试对象分别接受不同的处理C.受试对象配成区组,每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D.受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E.特殊的自身对照设计,以比较各处理组间的差异

将实验和对照在同一受试对象身上进行的对照称为A.空白对照B.实验对照C.标准对照D.自身对照E.相互对照

实验研究的三个基本要素是A、受试对象、实验效应、观察指标B、随机化、重复、设置对照C、齐同对比、均衡性、随机化D、处理因素、受试对象、实验效应E、设置对照、重复、盲法

实验设计的3个基本要素是A.受试对象、实验效应、观察指标B.随机化、重复、设置对照。SXB 实验设计的3个基本要素是A.受试对象、实验效应、观察指标B.随机化、重复、设置对照。C.齐同对比、均衡性、随机化D.处理因素、受试对象、实验效应E.设置对照、重复、盲法

在护理研究中,“随机分配”受试对象是指:()。A、研究者按配对的方法将受试对象分到试验组和对照组B、研究者根据病情轻重将受试对象分到试验组和对照组C、研究者随意将受试对象分到试验组和对照组D、每个研究对象都有同等的机会被分到试验组和对照组

试验设计的3个基本要素是()A、受试对象、试验效应、观察指标B、随机化、重复、设置对照C、齐同对比、均衡性、随机化D、处理因素、受试对象、试验效应E、设置对照、重复、盲法

将实验和对照在同一受试对象身上进行的对照称为()。A、空白对照B、实验对照C、标准对照D、自身对照E、相互对照

实验和对照在同一受试对象身上进行的对照是

实验和对照在同一受试对象身上进行的对照是()A、空白对照B、实验对照C、标准对照D、自身对照E、相互对照

临床药物治疗试验中的“双盲法”是指()。A、医务人员、实验组、对照组受试对象都不知道接受的是何种药物B、医生、护士都不知道接受的是何种药物C、医务人员和试验组受试对象都不知道接受的是何种药物D、实验组与对照组受试对象都不知道接受的是何种药物E、医务人员和对照组受试对象都不知道接受的是何种药物

配对设计是()A、多个实验因素的各水平进行组合,对各种可能的组合都进行实验B、受试对象配成对子,每对中的受试对象分别接受不同的处理C、受试对象配成区组,每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D、受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E、特殊的自身对照设计,以比较各处理组间的差异

不对受试对象作任何处理进行观察对照是指()A、空白对照B、假处理对照C、标准对照D、自身对照E、相互对照

消除来自于受试对象心理因素对治疗的影响的对照是()。A、标准对照B、空白对照C、安慰剂对照D、实验对照E、自身对照

配伍题完全随机设计是()|配伍组设计是()A多个实验因素的各水平进行组合,对各种可能的组合都进行实验B受试对象配成对子,每对中的受试对象分别接受不同的处理C受试对象配成区组,每个区组中的受试对象分别接受不同的处理D受试对象随机分配到不同处理组中进行实验E特殊的自身对照设计,以比较各处理组间的差异

单选题在护理研究中,“随机分配”受试对象是指:()。A研究者按配对的方法将受试对象分到试验组和对照组B研究者根据病情轻重将受试对象分到试验组和对照组C研究者随意将受试对象分到试验组和对照组D每个研究对象都有同等的机会被分到试验组和对照组

单选题实验和对照在同一受试对象身上进行的对照是(  )。ABCDE

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单选题将实验和对照在同一受试对象身上进行的对照称为()A空白对照B实验对照C标准对照D自身对照E相互对照

配伍题实验和对照在同一受试对象身上进行的对照是|实验组间互为对照是|对照组不加任何处理的对照是|将实验效应与公认的标准值或正常值作对照的是A空白对照B实验对照C标准对照D自身对照E相互对照