订单拣取标准时间由单元货物的标准时间乘上订单订货品项数量构成。

订单拣取标准时间由单元货物的标准时间乘上订单订货品项数量构成。


相关考题:

订单处理的基本流程包括()。 A. 存货查询、分配、计算拣取标准时间B.订单资料处理输出C.拣货D.安排发货时间及拣取程序

把多张订单汇集成一批,按商品类别及品种将数量相加后先进行初次拣货,然后再按照单一订单的要求将货品分配至每一张订单,这种拣货作业方式属于()。A、按订单拣货B、按批量拣货C、复合拣取D、人工拣货

拣货人员取来货物后,按每张订单所需品种和数量投入到指定的分货箱内的拣货方式是()。A、播种式拣取B、摘果式拣取C、批量拣取D、分类拣取

摘取式拣货是针对每一张订单,由拣货员根据订单上的货品信息到相应的存储位置将货品逐一挑出并集中的过程。

订单分批的总合计量分批方式是(),由此可使拣取路径最短。A、订单总量加总再行拣取B、单一货品总量集合拣取C、一定时期内客户加总,再行拣取货品D、累积订单中每种货品的总量,再按此总量拣取

计算每品项拣取标准时间是在单元货物的标准时间的基础上,再配合每品项的()时间。A、理论B、实际C、标准D、寻找

批量拣取作业比订单别拣取作业多一道工序:()。A、先集中订单再分类货物B、先分类订单再集中货物C、按订单将已拣货分类集中到客户D、检查工序

订单别拣取是每位拣货人员只按()进行拣货作业。A、一批订单B、订单时间C、一张订单D、订单数量

复合拣取方式根据订单的品种、数量和出库频率,确定何种订单适用订单别拣取,何种适于批量拣取,分别采取不同的拣货方式。

订单别拣取是按多张订单累积成一批,汇总数量后的拣取作业方式。

()的缺点,对紧急订单无法做出及时处理,必须等订单积累到一定数量时才能做一次性的处理,从而会延长时间。A、按订单拣取B、批次拣取C、批量拣取D、复合拣取

根据订单的品种,数量及出库频率,确定哪些订单适应于那种方式,然后分别采取不同的方式进行拣货的方法属于()A、按订单拣取B、按批量拣取C、按批次拣取D、按复合拣取

单选题对拣货作业,评价指标错误的是(  )。A单位时间拣货品种数=订单数量×每张订单平均品种数×拣货所用工时B单位时间拣货效率=累计拣货总计数÷拣货所用工时C拣货差异率=拣货差异箱数÷拣货总数量×100%D订单准确率=差异订单数量÷总拣货处理订单数量×100%

单选题批量拣取作业比订单别拣取作业多一道工序:()。A先集中订单再分类货物B先分类订单再集中货物C按订单将已拣货分类集中到客D检查工序

判断题订单拣取标准时间由单元货物的标准时间乘上订单订货品项数量构成。A对B错

单选题订单别拣取是每位拣货人员只按()进行拣货作业。A一批订单B订单时C一张订单D订单数量

单选题根据订单的品种,数量及出库频率,确定哪些订单适应于那种方式,然后分别采取不同的方式进行拣货的方法属于()A按订单拣取B按批量拣取C按批次拣取D按复合拣取

单选题把多张订单汇集成一批,按商品类别及品种将数量相加后先进行初次拣货,然后再按照单一订单的要求将货品分配至每一张订单,这种拣货作业方式属于()。A按订单拣货B按批量拣货C复合拣取D人工拣货

单选题单位时间拣货品种数指标的计算公式为(  )。A单位时间拣货品种数=订单数量x每张订单平均品种数÷拣货所用工时B单位时间拣货品种数=累计拣货总数÷拣货所用工时C单位时间拣货品种数=拣货差异箱数÷拣货总数量×100%D单位时间拣货品种数=差异订单数量÷总拣货处理订单数量×100%

多选题()是计算拣取标准时间的步骤。A拣取单元货物的标准时间B拣取批次货物的标准时间C订单品项订购数量加上寻找时间D计算拣取整批订单的标准时间E订单品项订购数量加上拣货时间

单选题()的缺点,对紧急订单无法做出及时处理,必须等订单积累到一定数量时才能做一次性的处理,从而会延长时间。A按订单拣取B批次拣取C批量拣取D复合拣取

单选题接到客户订单后,信息员查看拣货位各种货品的数量,确定拣货位货品数量充足。若拣货位货品数量不足,生成(  )标签,交补货员进行补货。A补货 B余货 C拣货 D配货

单选题拣货人员取来货物后,按每张订单所需品种和数量投入到指定的分货箱内的拣货方式是()。A播种式拣取B摘果式拣取C批量拣取D分类拣取

判断题订单别拣取是按多张订单累积成一批,汇总数量后的拣取作业方式。A对B错

判断题复合拣取方式根据订单的品种、数量和出库频率,确定何种订单适用订单别拣取,何种适于批量拣取,分别采取不同的拣货方式。A对B错

单选题计算每品项拣取标准时间是在单元货物的标准时间的基础上,再配合每品项的()时间。A理论B实际C标准D寻找

单选题订单分批的总合计量分批方式是(),由此可使拣取路径最短。A订单总量加总再行拣取B单一货品总量集合拣取C一定时期内客户加总,再行拣取货品D累积订单中每种货品的总量,再按此总量拣取