教育传播学是综合运用传播学和教育学的理论和方法,研究教育传播活动的基本情况,以求得最优化教育效果的科学。() 此题为判断题(对，错)。
现代教师常用的研究方法是( )。 A、理论研究B、行动研究C、知识研究D、行为研究
下列关于定性研究的论述正确的是()。 A、定性研究是自然主义的B、定性研究是实证主义的C、定性研究的逻辑过程是归纳推理D、定性研究以理论建构为的理论模式E、定性研究的分析方法以文字描述为主
商务传播学和管理沟通是跨学科研究的产物,它的研究将运用语言学、管理学、营销学、传播学、信息学、社会学、人类学、心理学、政治学和新闻学等许多学科的理论和研究方法。() 此题为判断题(对，错)。
与现代化理论相比，依附理论从实际的历史进程出发建构其社会发展理论，这是其在（）上的突破。A、研究方法B、研究方式C、研究假设D、研究倾向
被称为“传播学奠基”的书是（）。A、《传播理论起源、方法与应用》B、《世界大战中的宣传技巧》C、《人类传播理论》D、《大众传播效果研究的里程碑》
传播学研究常用的实验方法是（）A、实验室控制B、实地实验C、人工模拟环境D、实验室环境控制
科学理论建构过程中，最常用的逻辑方法是（）A、归纳法B、演绎法C、类比法D、移植法
按传播学自身的结构，其研究层次可分为（）。A、纵向研究B、横向研究C、理论D、模式E、研究方法
传播学是由两个部分组成，即基本理论和（）A、研究方法B、模型公式C、实验方法D、调查方法
传播学重视理论研究（）、（），而新闻学重视业务研究（）。
传播学研究方法中属于横向研究方法的有（）A、心理学方法B、系统论方法C、调查研究方法D、内容分析法
在传播学研究与发展中，形成的理论建构的类型有（）A、归纳理论B、演绎理论C、机能理论D、模型
传播学领域的基础是（）.A、传播科学B、传播理论C、传播研究D、传播定义
“过程研究”属于传播学（）A、宏观理论B、微观理论C、实用理论D、分支理论
按传播学自身的结构可分为的研究层次是（）A、宏观研究B、微观研究C、理论D、模式E、研究方法
单选题科学理论建构过程中，最常用的逻辑方法是（）A归纳法B演绎法C类比法D移植法
单选题与现代化理论相比，依附理论从实际的历史进程出发建构其社会发展理论，这是其在（）上的突破。A研究方法B研究方式C研究假设D研究倾向
单选题被称为“传播学奠基”的书是（）。A《传播理论起源、方法与应用》B《世界大战中的宣传技巧》C《人类传播理论》D《大众传播效果研究的里程碑》