论明代科举取士的基本特征。

论明代科举取士的基本特征。


相关考题:

唐太宗选练举贤主要表现在( )。A、削弱士族B、科举取士C、选贤任能D、兼听纳谏

科举的八股取士制全面实行于() A、两汉B、隋唐C、宋元D、明清

简述明代八股取士的创立及其对学校教育的影响。

科举取士制度创立于唐朝。

对声名德望取士和门第取士的扬弃的最为公平的取士制度是(  )A.察举制B.九品中正制C.科举制D.普选制

汉朝的取士制度是(),九品中正制是()的取士制度。科举制度产生于()结束于 ()年

下列关于科举考试的说明,正确的一项是()A我国的科举考试开始于唐代贞观年间。B科举考试的内容始终是“四书”“五经”。C明代科举考试分为乡试、院试、殿试三级。D明清两代以时文取士,“时文”即“八股文”。

()不是黄宗羲的代表作A、《学校》B、《取士下》C、《习性诸论》D、《取士上》

元代科举取士水平最高的是:()A、汉人B、南人C、蒙古人D、色目人

关于明朝科举制()①明朝沿袭了前代科举取士制度②明朝开始八股取士制度③科举试卷仅从四书五经中命题④答卷文体有严格规定,不许发挥个人见解A、①②③④全对B、①②③④不对C、①②③对④不对D、①不对②③④对

明代以八股取士制度进一步强化了科举制度。

明代科举考试分为乡试、会试、殿试三级。乡试取中者称“举人”,榜首第一名称“解元”。会试被录取者,称“贡士”,第一名称()。A、状元B、榜眼C、探花D、会元

皇帝本人加强对科举取士的控制,使得一般的平民子弟难以考入仕途。

“八股取士”制度始于()朝代。A、宋代B、元代C、明代D、清代

简述科举取士制度对我国语言文字的负面影响。

宋朝科举考试的地位提高的表现不包括()A、罢察举,重科举B、取士名额增加C、增加恩科D、增加考试方法

填空题明清两代,科举考试采取____取士的制度,流弊甚多。

单选题明代科举考试分为乡试、会试、殿试三级。乡试取中者称“举人”,榜首第一名称“解元”。会试被录取者,称“贡士”,第一名称()。A状元B榜眼C探花D会元

单选题下列哪部是王夫之的著作()A《习性诸论》B《取士下》C《学校》D《取士上》

单选题关于明朝科举制() ①明朝沿袭了前代科举取士制度 ②明朝开始八股取士制度 ③科举试卷仅从四书、五经中命题 ④答卷文体有严格规定,不许发挥个人见解A①②③④全对B①②③④不对C①②③对④不对D①不对②③④对

问答题论明代科举取士的基本特征。

单选题()不是黄宗羲的代表作A《学校》B《取士下》C《习性诸论》D《取士上》

判断题科举取士制度创立于唐朝。A对B错

填空题汉朝的取士制度是(),九品中正制是()的取士制度。科举制度产生于()结束于 ()年

单选题下列关于科举考试的说明,正确的一项是()A我国的科举考试开始于唐代贞观年间。B科举考试的内容始终是“四书”“五经”。C明代科举考试分为乡试、院试、殿试三级。D明清两代以时文取士,“时文”即“八股文”。

问答题简述科举取士制度对我国语言文字的负面影响。

判断题明代以八股取士制度进一步强化了科举制度。A对B错