拍摄“学生用示波器测试电路的波形图时采用()A、正拍B、斜侧拍C、侧拍D、反拍

拍摄“学生用示波器测试电路的波形图时采用()

  • A、正拍
  • B、斜侧拍
  • C、侧拍
  • D、反拍

相关考题:

斜拍是指摄像机镜头在被摄物体的斜侧方进行拍摄,它的特点有(). A.斜拍使得画面生动活泼,纵深感强,立体感强B.斜拍弥补了正拍和侧拍的不足,消除了画面的呆板,使画面显得生动、活泼、多变C.斜拍表现空间透视和物体的立体感强D.斜拍有利于表现立体形态

我国“十七年时期”的电影常用()来突出英雄人物。 A、平拍B、仰拍C、俯拍D、正拍E、侧拍F、反拍

手绘类的微课拍摄最常用的拍摄镜头是?() A.俯拍B.正面拍摄C.仰拍D.侧拍

拍X线片时,最适宜的投照位置是( )A.颈椎正侧位B.颈椎正斜位C.颈椎正侧位及开口位D.颈椎双斜位E.颈椎伸屈侧位

教具、模型、仪器、实物常用什么方位进行拍摄?()A、正拍B、斜侧拍C、侧拍D、反拍

通常情况下,拍摄高楼或伟人时采用()A、平拍B、反拍C、仰拍D、俯拍

《记忆的永恒》是以()手法拍摄的A、抓拍B、偷拍C、摆拍D、正拍

拍摄时要使天空更蓝应()拍。A、侧光B、逆光C、前侧光D、顺光

正手握拍时应()。A、握拍手的虎口对准拍柄窄面內侧斜棱B、拇指內侧顶在拍柄內侧的宽面上C、中指、无名指和小指并拢握住拍柄

下面对对攻战术描述正确的是()A、以正反拍抽击球的速度、力量攻击对方的弱点,用速度压住对方B、逼拉对方反拍深区,司机突拉正拍C、用正拍进行攻击时连续打出重复球D、连逼对方反拍,突击正拍,伺机上网

反手握拍时,拇指內侧顶在拍柄內侧的宽面上,掌心紧贴拍柄。

要使拍摄的画面既有被摄物的正面又有被摄物的侧面,立体感和纵深感较强,可使用的拍摄方位为()。A、正拍B、斜侧拍C、侧拍D、反拍

摄像机镜头高于被摄主体水平线而形成的拍摄角度是()。A、平拍B、俯拍C、仰拍D、反拍

斜拍是指摄像机镜头在被摄物体的斜侧方进行拍摄,它的特点有().A、斜拍使得画面生动活泼,纵深感强,立体感强B、斜拍弥补了正拍和侧拍的不足,消除了画面的呆板,使画面显得生动、活泼、多变C、斜拍表现空间透视和物体的立体感强D、斜拍有利于表现立体形态

拍摄方位中的()是指摄像机对着被摄物的正面拍摄,将主体常处于画面的中心,易于表现事物的基本特征。A、正拍B、斜侧拍C、侧拍D、反拍

在拍摄方向的选定中,下列说法正确的是()A、正拍能展现被摄对象的正面形象,但透视感差B、侧拍形象突出,轮廓效果好,但透视感差C、斜侧拍能表现被摄对象的两个面,立体感强,特别适合拍人像D、后侧拍和背面拍拥的较多

单选题通常情况下,拍摄高楼或伟人时采用()A平拍B反拍C仰拍D俯拍

单选题拍摄时要使天空更蓝应()拍。A侧光B逆光C前侧光D顺光

多选题在拍摄方向的选定中,下列说法正确的是()A正拍能展现被摄对象的正面形象,但透视感差B侧拍形象突出,轮廓效果好,但透视感差C斜侧拍能表现被摄对象的两个面,立体感强,特别适合拍人像D后侧拍和背面拍拥的较多

单选题摄像机镜头高于被摄主体水平线而形成的拍摄角度是()。A平拍B俯拍C仰拍D反拍

单选题正手握拍时应()。A握拍手的虎口对准拍柄窄面內侧斜棱B拇指內侧顶在拍柄內侧的宽面上C中指、无名指和小指并拢握住拍柄

单选题教具、模型、仪器、实物常用什么方位进行拍摄?()A正拍B斜侧拍C侧拍D反拍

单选题下面对对攻战术描述正确的是()A以正反拍抽击球的速度、力量攻击对方的弱点,用速度压住对方B逼拉对方反拍深区,司机突拉正拍C用正拍进行攻击时连续打出重复球D连逼对方反拍,突击正拍,伺机上网

单选题要使拍摄的画面既有被摄物的正面又有被摄物的侧面,立体感和纵深感较强,可使用的拍摄方位为()。A正拍B斜侧拍C侧拍D反拍

单选题拍摄“学生用示波器测试电路的波形图时采用()A正拍B斜侧拍C侧拍D反拍

单选题拍摄方位中的()是指摄像机对着被摄物的正面拍摄,将主体常处于画面的中心,易于表现事物的基本特征。A正拍B斜侧拍C侧拍D反拍

判断题反手握拍时,拇指內侧顶在拍柄內侧的宽面上,掌心紧贴拍柄。A对B错