批判学派的诞生(30~60年代)和主要代表人物:批判性研究的发轫—法兰克福学派()、()、()。

批判学派的诞生(30~60年代)和主要代表人物:批判性研究的发轫—法兰克福学派()、()、()。


相关考题:

“批判性行动研究”的代表人物是( )A.凯米斯B.斯滕豪斯C.赫尔巴特D.梅伊曼

关于批判性思维论文的写作模式,以下说法正确的是。()A、“正-反-正”的写作模式针对的是说明文写作,不是批判性思维论文写作B、批判性思维论文适用“正-反-正”的写作模式C、批判性思维论文写作不需要对反面观点进行回应D、批判性思维论文写作可以同时肯定正面和反面的观点

以下哪项是对批判性思维的误解?()A、批判性思维是一种实用思维技能B、批判性思维过于强调对抗C、批判性思维有助于避免偏差D、批判性思维有助于避免成见

关于批判性思维论文写作的说法,正确的是()。A、批判性思维论文写作必须首先确定观点B、就一个主题可以发展出多个观点,批判性思维论文写作必须从中确定一个进行写作C、批判性思维论文写作需要考虑反面观点和论证,并且对其进行回应D、批判性思维论文写作可以没有观点

学前教育经验总结研究是()研究。A、科学的总结性B、经验的总结性C、科学的批判性D、经验的批判性

简述英国文化研究学派代表人物及主要观点。

比较经验学派、批判学派在研究方法、社会观和传播观上的差异。

简述控制的命题是批判性研究的一条主线。

批判学派中的政治经济学派的代表人物是英国累斯特大学大众传播研究中心的()和()。

创新的主要特征有()A、智能性、社会性和批判性B、社会性、团队性和批判性C、智能性、社会性和团队性D、智能性、团队性和批判性

简述传统学派与批判学派两大学派研究方法的差异。

批判性研究发韧于哪个学派()。A、哈佛学派B、芝加哥学派C、法兰克福学派D、耶鲁学派

简述加娜姆对批判学派的传播与意识形态研究的主要观点。

作为传播学批判学派的文化研究学派

批判学派的“批判”的含义包括()A、对当今不合理的、异化的传播现象进行批判性的揭露和分析B、对自身进行批判C、对商业化、实用化、经验化的传统理论进行否定式的抨击与扬弃D、否定一切

简述批判学派的研究主要涉及的方面。

传播学批判学派的主要代表人物是()。A、奇斯曼B、哈贝马斯C、加纳姆D、菲尔索夫

比较传播学管理学派和批判学派的不同特征(理论基础、研究核心、研究方法、研究视角、研究立场)

简述传统学派与批判学派在研究方法上的差异。

批判学派发轫于()A、耶鲁学派B、施拉姆学派C、法兰克福学派D、西方马克思主义

当今的传播学研究已形成两大学派,这两大学派是()。A、批判学派和历史学派B、传统学派和经验学派C、历史学派和经验学派D、传统学派和批判学派

在传播研究中,传统学派主要关心的是“如何”传播的问题,而批判学派主要关心的则是()的问题。

默多克一戈尔丁一派在批判性传播研究中,又被称为()A、社会文化学派B、行政管理学派C、经营管理学派D、政治经济学派

简述批判学派研究主要涉及的方面。

传统学派与批判学派在研究方法上的根本差异表现在()A、传统学派是科学实证的B、批判学派是科学实证的C、传统学派是哲学思辨的D、批判学派是哲学思辨的

单选题以下哪项是对批判性思维的误解?()A批判性思维是一种实用思维技能B批判性思维过于强调对抗C批判性思维有助于避免偏差D批判性思维有助于避免成见

单选题创新的主要特征有()A智能性、社会性和批判性B社会性、团队性和批判性C智能性、社会性和团队性D智能性、团队性和批判性