人力资源的基本特点包括()。 A、智能性B、生物性C、时效性D、社会性E、动力性
创新是对既往的超越,是人类独创力、扩张力和智慧力的一种表现形式。其主要特征有() A.智能性、团队性和批判性B.智能性、社会性和团队性C.智能性、社会性和批判性D.社会性、团队性和批判性
多媒体技术的主要特征有()。 A.智能性、交互性、可扩充性B.多样性、集成性、智能性C.交互性、多样性、集成性D.集成性、交互性、可扩展性
教学反思的特点有（ ）A.实践性、批判性、创造性 B.创造性、目的性、实践性C.形成性、实践性、批判性 D.批判性、形成性、创新性
教学反思的特点有（ ）A、实践性、批判性、创造性 B、创造性、目的性、实践性C、形成性、实践性、批判性 D、批判性、形成性、创新性
宗教信仰属于（）。A社会性需要B情绪性需要C智能性需要D精神性需要
创新的主要特征是（）A智能性、社会性和阶级性B社会性、团队性和阶级性C智能性、社会性和团队性D智能性、团队性和阶级性
创新的主要特征不包括（）A创新的内隐性B创新的社会性C创新的团队性D创新的智能性
演讲是一种具有（）的社会实践活动。A、现实性和艺术性B、审美性和艺术性C、批判性和艺术性D、批判性和审美性
（）特性最体现人才的价值。A、能动性B、再生性C、智能性D、社会性
下列（）不属于与自身和团队业务发展相关的知识与技能。A、终生学习的能力B、参与科研和教学的能力C、医疗服务体系利用D、信息收集与批判性阅读的能力
项目经理领导力技能包括指导、激励和带领团队的能力，包括谈判、抗压、沟通、问题解决、批判性思考和人际关系技能等基本能力。
人们之所以重视道德，是因为“人”具有（）A、智能性B、生物性C、社会性D、动物性
下列哪种特性最体现人才的特性？（）A、能动性B、再生性C、智能性D、社会性
组织创造力的汇聚路径有很多，其中最为重要的有：（）A、共享心智模式B、团队学习模式C、发散性思维模式D、团队沟通模式E、批判性思维模式
单选题创新的主要特征不包括（）A创新的内隐性B创新的社会性C创新的团队性D创新的智能性
单选题下列哪种特性最体现人才的特性？（）A能动性B再生性C智能性D社会性
多选题组织创造力的汇聚路径有很多，其中最为重要的有：（）A共享心智模式B团队学习模式C发散性思维模式D团队沟通模式E批判性思维模式
多选题企业核心能力的主要特征表现为( )A技术性和核心性B知识性和智能性C整合性和创新性D增值性和延展性E独特性和长期不可模仿性
单选题（）特性最体现人才的价值A能动性B再生性C智能性D社会性
单选题宗教信仰属于（）。A社会性需要B情绪性需要C智能性需要D精神性需要
单选题人力资源的基本特点包括有（）。A生物性和智能性B智能性和社会性C生物性和社会性D动力性和社会性
单选题创新的主要特征是（）A智能性、社会性和阶级性B社会性、团队性和阶级性C智能性、社会性和团队性D智能性、团队性和阶级性
多选题常用的多维分类法将人的需要分为A生理性需要B社会性需要C情绪性需要D智能性需要E精神性需要
单选题创新的主要特征有（）A智能性、社会性和批判性B社会性、团队性和批判性C智能性、社会性和团队性D智能性、团队性和批判性
多选题影响青少年辩证逻辑思维发展的因素包括（ ）。A掌握知识的广度、深刻性和系统性B形式逻辑思维的发展水平C个体社会性发展D个体思维品质的独立性和批判性的发展
多选题多维分类法将人的需要分为 ( )A生理性需要B社会性需要C情绪性需要D智能性需要E精神性需要